RESUMEN PSICOBIOLOGIA Caridad Blanco
Páginas: 222 (55435 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2015
TEMA 1. PSICOBIOLOGÍA
1.LA PSICOBIOLOGÍA
Surge en la 2ª mitad del s.XX como suma de los conocimientos aportados desde la Psicología científica en el estudio del comportamiento y los procedentes de la Biología en el campo de la Evolución, Genética, Etología y Neurociencia.
Crea con ello un nuevo marco dereferencia amplio, unificador y potente. Estudia la conducta humana (proceso biológico de interacción activa y adaptativa con el medio ambiente). Por ello estudia las estruct. del SN responsables de la conducta, los procesos que la ponen en marcha, su finalidad y evolución.
1.1.El Comportamiento
La Psicología Científica surge con el Conductismo, para el que la Conducta es considerada un hechopositivo, objetivo, perceptible por los sentidos, verificable y susceptible de ser cuantificado, quedando excluidas aquellas manifestaciones cuyo conocimiento solo es alcanzable mediante la introspección no pudiendo ser verificadas por otro observador.
La Psicología Científica proponía mediante el Paradigma del ConductismoE-R (Watson) que el comportamiento (respuesta) era función exclusiva del estímulo. Esto sirvió para el desarrollo de la Psicología Científica pero este análisis no tenía en cuenta el organismo ni sus características por lo que difícilmente podía explicarlo total y adecuadamente.
La paulatina corroboración de la Teoría de la Evolución de Darwin y los descubrimientos de la genética desmontaban lateoría Empirista del Conductismo (Tabula Rasa.- nuestro cerebro, el organismo, es como un papel en blanco en el que el esfuerzo, la cultura y la educación son los determinantes del comportamiento y del futuro de las personas. Watson.- niega la influencia biológica). En 1917, Robert Woodworth proponía el Paradigma E-O-R como marco de referencia en el estudio del comportamiento y es en la actualidadla referencia en cualquier estudio científico del comportamiento.
No es Conducta cualquier acción que podamos observar en un animal.
La Conducta es una acción que involucra al animal como un todo, implica la utilización biológica de la estimulación, siendo la conducta la respuesta que el ser vivo da a la estimulación que le afecta. Esta definición da al comportamiento una definición plenamentepsicobiológica al describirlo, como al resto de actividades biológicas, con una función adaptativa o un reflejo de la especie al medio.
La Conducta en términos psicobiológicos es el conjunto de manifestaciones públicamente observables reguladas por el sistema neuroendocrino, mediante las cuales el animal como un todo, en respuesta a un estímulo interno o externo, se relaciona activamente con elmedio ambiente.
La psicobiología da una explicación en términos fisicalista tanto de la conducta como de los procesos mentales. La mente es un producto de la actividad neural, consecuencia de la acción de la selección natural y, por tanto, dependiente enteramente del sustrato biológico que lo genera.
La actividad de los sistemas neurales por sí misma no es conducta, es la actividad mental, laactividad de unos determinados sistemas neurales y es evidente que se pueden producir sin la aparición consecuente de una conducta afectiva o volitiva, no constituyendo una actividad de relación activa con el medio hasta que no se materialice. Ej un abrazo, beber un vaso de agua… El pensamiento hasta que no se convierte en lenguaje o acción no es una relación con el ambiente, sin embargo, no por ellodeja de ser objeto de estudio de la psicobiología.
La psicobiología estudia el comportamiento como proceso biológico, los procesos mentales son procesos neuronales que regulan el comportamiento, por tanto la psicobiología los debe estudiar.
1.2.La Explicación de la Conducta
La conducta es una propiedad biológica modelada por la selección natural y junto con los otros elementos del paradigma...
1.LA PSICOBIOLOGÍA
Surge en la 2ª mitad del s.XX como suma de los conocimientos aportados desde la Psicología científica en el estudio del comportamiento y los procedentes de la Biología en el campo de la Evolución, Genética, Etología y Neurociencia.
Crea con ello un nuevo marco dereferencia amplio, unificador y potente. Estudia la conducta humana (proceso biológico de interacción activa y adaptativa con el medio ambiente). Por ello estudia las estruct. del SN responsables de la conducta, los procesos que la ponen en marcha, su finalidad y evolución.
1.1.El Comportamiento
La Psicología Científica surge con el Conductismo, para el que la Conducta es considerada un hechopositivo, objetivo, perceptible por los sentidos, verificable y susceptible de ser cuantificado, quedando excluidas aquellas manifestaciones cuyo conocimiento solo es alcanzable mediante la introspección no pudiendo ser verificadas por otro observador.
La Psicología Científica proponía mediante el Paradigma del ConductismoE-R (Watson) que el comportamiento (respuesta) era función exclusiva del estímulo. Esto sirvió para el desarrollo de la Psicología Científica pero este análisis no tenía en cuenta el organismo ni sus características por lo que difícilmente podía explicarlo total y adecuadamente.
La paulatina corroboración de la Teoría de la Evolución de Darwin y los descubrimientos de la genética desmontaban lateoría Empirista del Conductismo (Tabula Rasa.- nuestro cerebro, el organismo, es como un papel en blanco en el que el esfuerzo, la cultura y la educación son los determinantes del comportamiento y del futuro de las personas. Watson.- niega la influencia biológica). En 1917, Robert Woodworth proponía el Paradigma E-O-R como marco de referencia en el estudio del comportamiento y es en la actualidadla referencia en cualquier estudio científico del comportamiento.
No es Conducta cualquier acción que podamos observar en un animal.
La Conducta es una acción que involucra al animal como un todo, implica la utilización biológica de la estimulación, siendo la conducta la respuesta que el ser vivo da a la estimulación que le afecta. Esta definición da al comportamiento una definición plenamentepsicobiológica al describirlo, como al resto de actividades biológicas, con una función adaptativa o un reflejo de la especie al medio.
La Conducta en términos psicobiológicos es el conjunto de manifestaciones públicamente observables reguladas por el sistema neuroendocrino, mediante las cuales el animal como un todo, en respuesta a un estímulo interno o externo, se relaciona activamente con elmedio ambiente.
La psicobiología da una explicación en términos fisicalista tanto de la conducta como de los procesos mentales. La mente es un producto de la actividad neural, consecuencia de la acción de la selección natural y, por tanto, dependiente enteramente del sustrato biológico que lo genera.
La actividad de los sistemas neurales por sí misma no es conducta, es la actividad mental, laactividad de unos determinados sistemas neurales y es evidente que se pueden producir sin la aparición consecuente de una conducta afectiva o volitiva, no constituyendo una actividad de relación activa con el medio hasta que no se materialice. Ej un abrazo, beber un vaso de agua… El pensamiento hasta que no se convierte en lenguaje o acción no es una relación con el ambiente, sin embargo, no por ellodeja de ser objeto de estudio de la psicobiología.
La psicobiología estudia el comportamiento como proceso biológico, los procesos mentales son procesos neuronales que regulan el comportamiento, por tanto la psicobiología los debe estudiar.
1.2.La Explicación de la Conducta
La conducta es una propiedad biológica modelada por la selección natural y junto con los otros elementos del paradigma...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.