Resumen psicología de la personalidad (segundo año)

Niveles de McAdams:
NIVEL I : DESCRIPTIVO
* Un amplio y descontextualizado campo de lo que se llama RASGOS (refieren la marca personal en el cómo se describe la personalidad) son el modo de ordenar desde marcos comunes, las diferencias individuales.
NIVEL 2: SEUDO EXPLICATIVO
* Se relaciona con aquellas teorías de investigaciones que se enfoca en temas subjetivos o no “contenidosvánales” de la personalidad.
* Es algo más que los rasgos.
* RASGO: patrón de reacción típica frente a sistema estímulo similares.
ej: rasgo introversión detalle del rasgo seria un estimulo cognitivo reflexivo su proyecto de vida no es social sino más individual.
* Ej: metas de vida, mecanismo de defensa (negación), estrategias de aprendizaje, habilidades específicas, valorespredominantes, etc. Son más intimistas pero casi siempre comparables.
NIVEL 3: COMPRENSIVO
* Mayoritariamente aplicado a la psicología del adulto ( una vez configurada la personalidad según las etapas normativas del desarrollo)
* Y contextualizada a sociedades modernas u occidentalizadas que valoran y estimulan el desarrollo individual por sobre el colectivo.
* Es …
* Historia de viday experiencias vividas.
* Es una mirada un poco más compleja.
* Supone una historia y un movimiento hacia adelante, (futuro).
* ¿que lo ha movido a crecer o formarse, etc?
* No es un producto terminado, está viva la personalidad.
* Es personal, aspectos subjetivos.
* El sujeto te puede dar una explicación de cómo se formo.
NIVEL IV
* Allport, Mc Adams y Kernebergdiscusión común.
* Personalidad tiene un nivel interno de organización y articulación difícil.
* La suma de las partes no es igual al todo.
* Ej: sujeto con un rasgo melancólico de personalidad, se conectan más fácilmente con la pena, etc. Representa el nivel de melancolía que puede tener un sujeto, más intenso, menos intenso y expansión de cómo uno funciona nivel estructural o deorganización de la personalidad.

APORTES DESPUÉS DE EYSENCK (1953)
1. Neurotisismo v/s estabilidad, quiere decir que todas las personas tienen es sus rasgos direnciales tienen la capacidad de autorregulación, eso ayuda a la estabilidad, permite navegar en la vida v/s personas que son demasiados sensibles (neurotisismo) no hay que confundirlo con aproblemado.
2. Psicotisismo, personasaltamente descontroladas, impulsivas, coléricas. no es psicosis, es una variable temperamental afecta a las personas que tienen las características anteriores.
3. Extraversión e introversión, no son conceptos de eysenck, apunta a ser personas sociales dispuestas al cambio, bastante adaptables v/s introversión lentas para adaptarse, cordiales, prefieren la estabilidad al cambio, prefiere loregular lo conocido.
PUNTOS IMPORTANTES (resumen):
1. Las emociones son el núcleo del temperamento
2. Afectamos al ambiente y hace que el ambiente nos afecte y con nuestro temperamento, a su vez el temperamento tiene la capacidad de crear patrones de conductas (autopista neuronal).
Construcción de la propia realidad percibida o campo fenomenológico o campo de la experiencia: crear unambiente apropiado
todo lo que ocurre en la envoltura del organismo en un momento dado,
su espacio vital en donde marca su personalidad, es una envoltura que está construida de la forma que yo creo que esta la realidad.
que el sujeto se sienta cómodo con lo que piensa y cree, se relaje en sus pensamientos.
El sí mismo, es lo que fue el sujeto en el pasado, lo que es en el presente y lo queserá en el futuro.
lo que yo creo que soy es mi self, es lo que yo conozco de mi y además lo que oculto de mi, pero lo que yo muestro a los demás se denomina “envoltura” que restringe el self
1. Self o sí mismo el sí mismo o concepto de uno mismo, es la visión que una persona tiene de sí misma y que se basa en experiencias pasadas, hechos presentes (inputs) y expectativas futuras....