Resumen psu lenguaje

Páginas: 26 (6332 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2011
OFV Y CMO LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
(I Y II MEDIO)

|Marco Curricular |
|I Año Medio |
|OF |CMO|
|Los alumnos y alumnas desarrollarán la capacidad de: | |
| | |
|Comprender los procesos de comunicación centradosprincipalmente|Lengua Castellana |
|en el intercambio de información y en la interacción entre | |
|pares. |I. Comunicación Oral |
| ||
|Comprender y valorar discursos y textos de carácter informativo | |
|de uso frecuente. |Participación en situaciones de interacción comunicativa oral, |
||sobre temas de interés para el grupo, dando oportunidad para: |
|Reconocer, en las situaciones comunicativas y en los mensajes, | |
|los factores y elementos que influyen en la eficacia de la |La selección de información pertinente y la comunicación clara y|
|comunicación, y utilizarlos adecuadamente.|fluida de ella; la recepción atenta y respetuosa de la |
| |comunicación de los demás; |
|Reconocer y utilizar con propiedad los elementos paraverbales y |La identificación de algunos actos de habla básicos; |
|no verbales que se emplean habitualmente en la interacción |Elreconocimiento de modalizaciones discursivas utilizadas |
|informativa verbal. |habitualmente para la distinción entre relación de hechos y |
| |expresión de opiniones; |
|Incrementar el dominio léxico y afianzar el uso adecuado de |Laidentificación y evaluación de los aportes informativos de |
|estructuras gramaticales y de elementos ortográficos. |los participantes, y la formación de una opinión propia. |
| | |
|Fortalecer el interés y el gusto por la lectura habitual de|Participación en situaciones privadas y públicas de interacción |
|obras literarias significativas reconociendo su valor como |comunicativa, dando oportunidad para: |
|experiencia de formación y crecimiento personales, y el | |
|conocimiento y comprensión de sí mismo y del mundo. |Elreconocimiento de relaciones de simetría y complementariedad |
| |entre los participantes; evaluación de las situaciones en que se|
|Comprender la importancia cultural de las obras literarias, |dan tales relaciones que permita su modificación; |
|relacionándolas con diversas manifestaciones culturales de la |La...
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