Resumen Semiología

Semiología

La semiología estudia:
• La cadena de significados para armar un nuevo significado.
• Los procesos que ponemos en marcha para elaborar los significados.
• Es condicionante el contexto para elaborar significados.

Semiosis: instancia donde hay producción de significados.

Signos:
• Convencionales
• Naturales (los que no son elaboración del hombre)Niveles del signo:
• Contenido: mensaje, aquello que se transmite ej. El rayo transmite tormenta.
• Expresión: forma/ manera expresiva del contenido comunicado (cómo está expresado)

Elementos del signo.
• Referente: aspecto real (lo que tiene manifestación)
• Significante: aspecto material o de soporte.
• Significado: aspecto que sólo puede razonarse.

Ejemplo: casa (lasletras significante)
Aspecto real
Construcción de eso (significado)

Siguiendo a Miller definimos un código como “un sistema de símbolos que por convención previa está destinado a representar y a transmitir la información desde la fuente (emisor) al punto de destino (receptor).

Sistemas de comunicación desde los más naturales y espontáneos, menos culturales hastaprocesos culturales más complejos, reconocidos como tales.

• Zoosemiótica:
• Señales olfativas:
• Comunicación táctil: cuando la comunicación táctil se convencionaliza, aparecen ciertos tabús que ya figuran en los códigos prosémicos. Forman parte de los mensajes táctiles codificados, el beso, el abrazo, la bofetada, en cuanto no son estímulos sino estilizaciones.
• Códigosdel gusto:
• Paralingüística:
• Lenguajes tamborileados y silbados:
• Cinésica y Prosémica:
• Semiótica Médica:
• Códigos Musicales:
• Lenguajes formalizados:
• Lenguas escritas, Alfabetos Ignorados, Códigos secretos:
• Lenguas naturales:
• Comunicaciones visuales:
• Estructuras de la Narrativa:
• Códigos y mensajes estéticos:
• Comunicaciones de Masa
• Retórica

Losumbrales de la semiótica.

Dos definiciones de semiótica.

Según Saussure:
“La lengua es un sistema de signos que expresan ideas, y por eso comparable a la escritura, al alfabeto de los sordomudos, a los ritos simbólicos, a las formas de cortesía, a las señales militares, etc, etc. Sólo que es el más importante de todos estos sistemas. Se puede, pues, concebir una ciencia que estudie la vidade los signos en el seno de la vida social. Tal ciencia sería parte de la psicología social, y por consiguiente de la psicología general. Nosotros la llamaremos semiología (del griego semeion “signo”). Ella nos enseñará en qué consisten los signos y cuáles son las leyes que los gobiernan. Puesto que todavía no existe, no se puede decir qué es lo que ella será; pero tiene derecho a la existencia, ysu lugar está determinado de antemano.”

Según Pierce:
“(…)Semiótica, es decir, la doctrina de la naturaleza esencial y de las variedades fundamentales de cualquier clase posible de semiosis (…)”
Por semiosis entiendo una acción, una influencia que sea, o suponga, una cooperación de 3 sujetos, como, por ejemplo, un signo, un objeto y su interpretante, influencia trirelativa que en ningún casopuede acabar en una acción entre parejas”.

Para Saussure el signo es la unión de un significo con un significante y por ello, si la semiótica fuera la ciencia que estudia los signos, quedarían excluidos de este campo muchos fenómenos que actualmente se llaman “semióticos” o son de su competencia.

Saussure
• Signos estudiados en el mundo social
• Como rama lingüística.
• Unadefinición reducida a signos e incompleta.
• Contempla sólo los signos convencionales (creados por el hombre)


Pierce quiere decir: una relación de estímulo y reacción entre 2 polos, el polo estimulador y el polo estimulado, sin mediación de ninguna clase. En una relación de simbiosis el estímulo es un signo que, para producir reacción, ha de estar mediatizado por un tercer elemento (que podemos...