Resumen Sistema Reproductor

¿QUE TIPO DE ENFOQUE TIENE?

Este artículo tiene un enfoque cualitativo, nos permite hacer una estandarización o plasmar estadísticamente las respuestas a preguntas como: ¡qué tanta influencia tiene la comunicación de padre e hijos en el ámbito sexual? ¡ cómo se sienten los jóvenes abriéndoles este campo de información?. Para así llegar a una conclusión teniendo en cuenta el punto de vista delos padres y los jóvenes, teniendo en cuenta la relación entre variables y unidad de observación.
• Abordando la investigación teniendo en cuenta las posibles pautas: PREGUNTAS DE CONOCIMIENTO: con el fin de conocer la información que tiene los padres acerca del tema ya sea por sus experiencias o información adquirida.
• PREGUNTAS ACERCA DE SENTIMINETOS: en que influirá según cada una de laspartes (padres e hijos) esta investigación en sus sentimientos y actitudes lo cual nos ayudará a detectar si se llegará a dañar las relaciones por falta de tolerancia en el tema.







¿SABES COMO HABLAR DE SEXO CON TUS HIJOS?

Propósito:
Promover la educación sexual de los padres hacia los hijos siendo esto algo muy importante para el desarrollo y una sana convivencia en la sociedadevitando el mal uso del sexo; es decir, relaciones a temprana edad que llevaran consigo algunas enfermedades sexuales, embarazos no deseado, abortos, homosexualismo, lesbianismo.
Es un tema muy importante y fundamental el cual ayudara a crecer como persona a los jóvenes. Queremos concientizar a los padres que desde el momento en que los niños presentan cambios y sensaciones que experimentael cuerpo, los sentimientos hacia otras personas y las diferentes formas de expresión de la sexualidad cómo y cuándo empezar a hablar sobre sexualidad.
Los padres son fundamentales para proporcionar la educación sexual básica. Como padres no pueden olvidar ni evitar la realidad; los jóvenes están iniciando sus relaciones sexuales entre los 16 y 18 años por eso es muy importante proporcionaresta información en el momento adecuado y tocar también temas como métodos de planificación.





¿TIENE MARCO CONCEPTUAL?






Este artículo tiene marco conceptual el cual se encontrara distribuido en el título, objetivos, en donde ayudara a demostrar que queremos hacer ver en el desarrollo del artículo, desarrollo de problema en donde se dice por qué es una prioridad este temade estudio, que queremos hacer ver mediante este artículo, porque hay un interés, porque se va a proponer una solución, porque se realizará un aporte, preguntas y respuestas que ayudaran a dar u mejor entendimiento y resolver dudas sobre el tema, desarrollo del diseño de investigación









OBJETIIVOS





*incentivar a los padres a aclarar falsos conceptos y mitos.Aunque pueda resultar incómodo, orientarlos por medio de este articulo a usar las palabras correctas propias de las partes del cuerpo y las actividades sexuales. Esto puede ser muy importante para describir e informar sobre cualquier forma de abuso sexual.
*expresar la afectividad y vivenciar la sexualidad enmarcado entre los valores morales y culturales de cada sociedad.
*Enfrentar tensiones yconflictos con los padres que se puedan presentar durante la pubertad. Estas situaciones, aunque molestas, también constituyen un método de aprendizaje para todos.
*Brindar información sobre los métodos anticonceptivos y su modo de uso para evitar embarazos no deseados y abortos.




PROBLEMA

Al no hablar de sexualidad con nuestros hijos a temprana edad, el tratar de ocultar el tenerrelaciones sexuales. Ellos buscaran descubrirlo en la calle o con sus amigos.

Amigos cuyos padres no hablan con ellos si no que se basan en las experiencias vividas con personas inexpertas al igual que ellos. Son ignorantes del problema y la responsabilidad de tener relaciones sexuales que abarcaran enfermedades, embarazos, abortos o que tus padres te echen de la casa y tú quedes a la...