Resumen Sobre Aprendizaje
Una nueva cultura de aprendizaje se está haciendo más necesaria. El perfil del alumno que esta cultura demanda es el de un aprendiz capacitado para aprender de maneraautónoma. Entre las capacidades que dicho alumno debería desarrollar sobrevivir en el siglo XXI son: aprender a buscar, seleccionar, interpretar, analizar, evaluar y comunicar la información, así comoa empatizar y cooperar con los demás y automotivarse.
El cambio en nuestra forma de aprender no es fácil. De acuerdo con el modelo de cambio representacional los cambios no buscan apropiarse de losalumnos y modificar sus formas de aprender o enseñar.
Existe fracaso de la mayoría de los cursos de estudios dirigidos a mejorar el aprendizaje de los estudiantes, estos se basan en una concepcióndel aprendizaje excesivamente simple, con la cual la exposición y ejercicio repetido de los procedimientos enseñados conduce directamente a su adquisición por parte de los alumnos.
Esta práctica en elque el alumno responde a la instrucción sin una comprensión del porqué, ni del cuándo y dónde debe utilizar los diferentes procedimientos, conduce a su dominio técnico pero difícilmente lleva a suempleo autónomo y regulado.
La apropiación de las capacidades de aprendizaje necesarias para hacer frente a las demandas de la nueva sociedad del conocimiento va a exigir un proceso de explicitación otoma de conciencia de los propios procesos de aprendizaje.
Se trata de ayudarles a ser más conscientes de lo que saben y lo que no saben, de lo que se propone aprender; en definitiva se trata deayudarles a desarrollar el metaconocimiento con el objetivo último de facilitar el avance en la dirección de la autorregulación de su propio aprendizaje.
Dicho de otra forma, se trata de diseñar nuevosespacios instruccionales para aumentar la probabilidad de que se emplen los modos de aprender que se desprenden de una visión constructiva en situaciones practicas de aprendizaje.
El diseño de...
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