Resumen Sobre La Evaluacion De Necesidades Educativas

Evaluación de necesidades educativas
El concepto de necesidad educativa
Los conceptos utilizados en educación, en su definición más simple podríamos considerar como necesidad educativa lo que todapersona precisa para acceder a los conocimientos, las habilidades, las aptitudes y las actitudes socialmente consideradas básicas para su integración activa en el entorno al que pertenece.
Necesidadeducativa: esta depende en gran medida del entorno social en el que se ubica la persona.
La familia y la fuerte influencia del entorno social de diferentes canales pueden asumir importantesaspectos del proceso educativo de cualquier persona.
Son objetivos considerados generales en el actual DC de primaria. Entre otros, pueden destacarse:
1. Actuar y desenvolverse con autonomía en susactividades habituales y en los grupos sociales a los que pertenece.
3. Establecer relaciones equilibradas y constructivas con las personas de diferente edad y sexo con las que interactúa y utilizaradecuadamente las normas y pautas de comportamiento que regulan las relaciones interpersonales.
4. Utilizar los conocimientos adquiridos sobre el medio físico y social para plantearse problemas en suexperiencia diaria y para resolver de forma autónoma y creativa.
7. Utilizar los diferentes medios de expresión para comunicar sus opiniones, sentimientos y deseos.
9. Contribuir a su desarrollocorporal practicando el ejercicio físico y los hábitos elementales de higiene y alimentación y valorando la repercusión de determinadas conductas sobre la salud.
11. Apreciar la importancia de losvalores y actitudes que rigen la vida humana y que pueden contribuir a su desarrollo integral como persona.
12. Establecer relaciones entre las principales características del medio físico y social y lasactividades humanas más frecuentes en el mismo, reconocimiento y valorando las diferencias de tipo social.
Las necesidades educativas especiales
Con el término necesidades educativas especiales nos...