Resumen Sobre Las edades Antiguas

 2. La Historia
¿Qué es la historia?
La historia es la ciencia de los hombres del tiempo; examina el hecho humano de las condiciones de su época, y la sucesión de estas ; La historia es la ciencia que estudia el desarrollo de la sociedad humana.
La historia no es la simple enumeración de datos reunidos al azar; relata los hechos en sucesión, mostrando las leyes que se sujetan.
La sociedadhumana es un conjunto de individuos y la historia por tanto relata lo realizado por estos.
¿Para que estudiamos la historia?
La historia es la experiencia acumulada de la humanidad.
La historia es, así, un auxiliar imprescindible para todo el que quiera entender la situación actual de la humanidad en general y de algún pueblo en particular.
Las fuentes de la historia.
Llamamos fuentesdirectas a todo hecho en fin de darnos un informe sobre la época en cuestión, como son las crónicas, los documentos, las inspiraciones y los códices las fuentes directas son aquellas que sin tener intención nos proporciona un conocimiento acerca de su tiempo.
El estudio de la historia exige simultáneamente el concurso de otra ciencia: la geografía, para localizar el hecho humano; la economía, queinvestiga la producción y la distribución de la riqueza; social la lingüística, que se refiere a los idiomas; la cronología cuyo objeto es la sociedad misma dirigida al estudio de los hombres mismos , la arqueología que se encarga de los restos de los edificios de utensilios y de otros objetos antiguos de echo no hay ciencia social que no se relacione de alguna forma con el estudio de la historia.Las grandes divisiones de la historia.
Existen múltiples formas de establecer periodos en la historia humana, atendiendo los elementos que los distintos autores considera de relieve.
Sin embargo, la división mas generalmente aceptada es la que habla de la prehistoria (que coincide, en lo fundamental, con lo que hemos llamado aparición del ser humano y comunidad primitiva), y que divide luego lahistoria en antigua ( que termina en 476 D.C), edad media ( que termina en 476-1453 D.C), moderna ( que termina en 1453-1789) y contemporánea ( hasta nuestros días).
3. La prehistoria
Hay muchas teoría que tratan de describir y explicar este desarrollo. La place supone el sistema solar proveniente de una nebulosa que al perder calos se condensa en diferentes puntos. Algunos hablan de unaestrella que gira alrededor de un centro común, de los cuales una hace explosión y los pedazos forman los planetas ( teoría de la súper nova).
Una hipótesis es muy aceptada actual mente es la de O.Y shmith que supone la acumulación y la condensación de polvo cósmico como causa de la formación del sistema solar.
Muchas teorías afirman una edad solamente 2000 a 3000 millones de años.
Origen ydesarrollo de la vida.
Las rocas mas antiguas que se han examinado muestran una ausencia total de formas viva. Hasta hoy no nos es imposible determinar la antigüedad de la vida sobre la tierra, pero es indispensable que su desarrollo de su forma mas sencilla asta las actuales han requerido plazo de cientos de millones de años.
Los primeros seres vivos, unicelulares y sumamente sencillo aparecen en lasaguas tibias de los océanos.
En la era eozoica ( de la vida primaria) el mar se pobla de algas y de animales sumamente primitivos. Millones de a los después aparecen animales con esqueletos tras otro periodo hay seres de un desarrollo ya bastante elevado, con columna vertebral.
Hace unos 200 a 250 millones de años aparecieron, las plantas predecesoras de las coníferas actuales y en predominiode los reptiles entre los que se encuentran los grandes saurios. La diferencia mas importante entre reptiles esta en que estos tienen que volver al agua para desovar, mientras que los reptiles ponen sus huevos en la arena y sus crías nacen ya listas para respirar.
El predominio de dos grupos especiales de descendientes de reptiles unos que desarrollan sus escamas en formas de pelo, y cuyas...