Resumen social

RESUMEN TEXTO ACTITUDES-PS SOCIAL.
Porque son importantes las actitudes?
Las personas toman decisiones y realizan elecciones acerca de un sinfín de temas. Los comportamientos (acudir o no a una manifestación de matrimonios gays, decidir sobre distintas marcas de ropa) tienen un punto en común, todos ellos reflejan las valoraciones que las personas poseen sobre los distintos ejemplosmencionados.
El estudio de las actitudes resulta muy relevante para la comprensión de la conducta social humana por diversas razones, las cuales se mencionan a continuación.
En 1° lugar, porque las personas asimilan y relacionan la información que reciben del mundo en torno a dimensiones evaluativas.
En 2° lugar, las actitudes desempeñan una serie de funciones imprescindibles a la hora de buscar,procesar y responder.
En 3er lugar , Las actitudes guardan una estrecha relación con nuestra conducta ya que influya en la forma en que piensan y actúan las personas.
En 4° lugar, las actitudes permiten conectar el contexto social en el que vivimos con la conducta individual.
En 5° lugar, los cambios en las actitudes en las personas pueden cambiar el contexto.
Y por último, la investigación sobrelas actitudes permite conectar áreas de investigación tradicionalmente dispersas.
Que son las actitudes?
La mayoría de los estudiosos del tema estarían de acuerdo en definirla como: Evaluaciones globales y relativamente estables que las personas hacen sobre otras personas, ideas o cosas que, técnicamente, reciben la denominación de objetos de actitud.

Formas principales de lasevaluaciones o juicios que caracterizan la actitud: A la hora de evaluar el carné de conducir por puntos.
Valencia positiva o negativa:
Actitud positiva de extremosidad media: La persona hace una evaluación medianamente positiva del carné por puntos.
Actitud positiva de extremosidad alta: La persona considera el carné por puntos como algo altamente positivo.
Actitud negativa de extremosidad alta: Lapersona considera ésta medida de regulación del tráfico como algo totalmente negativo.
Indiferencia y ambivalencia:
Ausencia de actitud: la persona considera lo del carné como algo irrelevante.
Actitud neutra: La persona es indiferente.
Actitud ambivalente: la persona experimenta evaluaciones tanto positivas como negativas.
Otra característica de la actitud es que constituyen un fenómenomental. Constan de tres componentes y se denominan concepción tripartita de las actitudes:
Componente cognitivo: Pensamientos y creencias de la persona acerca del objeto de actitud.
Componente afectivo: Agrupa los sentimientos y emociones asociados al objeto de actitud.
Componente conductual: Recoge las intenciones a la acción asi como los comportamientos dirigidos hacia el objeto de actitud.¿Para qué sirven las actitudes? Funciones. La respuesta a este planteamiento nos lleva al análisis de las funciones que cumplen las actitudes. Las clasificamos en tres: organización del conocimiento, utilitaria y expresión de valores.
Función de organización del conocimiento: Nuestra mente necesita estar preparada para estructurar, organizar y dar coherencia a todo éste mundo que se presenta antenosotros, y las actitudes ayudan a satisfacer esta necesidad básica de conocimiento y control, estructurando la información en términos positivos y negativos. El conocimiento proporciona control sobre el ambiente, y mantener nuestras cogniciones organizadas de forma coherente y libre de tensiones aumenta la certeza en lo que sabemos, y por tanto, nuestra sensación de control.
Función instrumental outilitaria: Tiene sus bases en la teoría del aprendizaje, según las cuales las actitudes ayudan a la persona a alcanzar los objetivos deseados, y que les proporcionan recompensas, así como a evitar los no deseados, y cuya consecuencia sea el castigo. A través de las actitudes podemos conseguir lo que queremos y evitar lo que no nos gusta, creando sensaciones de libertad y competencia.
Función...