RESUMEN SOCIAL

Teoría General del Vínculo. Metateoría.
Permite la interrelación de aportes, las múltiples prácticas teóricas y técnicas.
Metateoría: esta teoría se construye mostrando que es posible ‘acoplar’, ‘integrar’ las otras teorías siempre y cuando se observa la visión de conjunto, puesto que cada teoría es producto de un proceso de ‘Disociación’ (división – escisión – separación – etc.) que puedenotarse en el hecho de que las corrientes aparecen como ‘’escuelas’’. Desde el enfoque de una Epistemología Convergente, los conocimientos se van acoplando, propiamente, encajan, si se los ve a la luz del ‘vínculo’. Puede considerarse como Teoría ‘General’ tanto como Metateoría.
Esta construcción Implica al Observador, comprometido, involucrado ineludiblemente en la relación. Interaccionapermanentemente la Práctica Teórica con la Práctica Técnica. Una teoría no puede estar separada de la realidad de quien teoría. Toda teoría se aplica –o debería aplicarse- a problemas reales, concretos. La significación que emerge de la teoría tiene relación con el Contexto y Situación de quien propone la teoría.
El juego de la teoría
El sujeto (S) en Interacción con el Objeto (O) se vincula(superestructuralmente) en términos de comunicación y aprendizaje (C=A), además (infraestructuralmente) en términos de emociones y relaciones de objeto (RO) entramándose dicha relación en múltiples Redes, la red interna (RI) que aquí es producto y efecto de las redes externas (red interpersonal – RIP: red grupal –RG: red cultural RC: red de masas RM). Esta superestructura de dominancia cognitiva, le subyace unatrama de relaciones afectivas, emocionales, la infraestructura del vínculo. La Interacción se constituye en el Presente; este presente condensa el Pasado de las personas y el futuro, lo cual otorga el Sentido y Sig-nificado de las Conductas. Conductas que son todas Interactivas. En forma separada R y M (Red de Masas) para significar que las mismas tienen aspectos ligados al Contexto– Situación yaspectos Fuera de los mismos. La Situación se organiza por la Interacción de múltiples determinantes; el ‘contexto’ constituye un metanivel respecto del ‘texto’ de la conducta.
Las conductas significativas, semióticas, se organizan, se codifican, apareciendo como telón de fondo la Inseguridad y la Incertidumbre, la esperabilidad de conductas (ROLES) va acompañada de la inesperabilidad de losaconteceres. La Necesidad, la Cuasi-necesidad, el Deseo operan como marcas, matrices en la interacción de cada sujeto anudado al objeto.
En el Presente toda conducta tiene Sentido (‘para qué’) y Significado (‘por qué’); la investigación (exterior) y/o la indagación (interna a los vínculos), posibilita ir develando y revelando la organización que las conductas tienen, para poder Describirlas (EnfoqueFenomenológico) y Explicarlas (Enfoque Profundo o Estratigráfico). Jugando como con un microscopio, podemos sin dejar de observar el ‘todo’, focalizar las partes.
Un aporte original
La ‘operación’ es una ‘acción de acciones’, una ‘metacción’, que se dirige a la vez hacia afuera del sujeto, y hacia adentro de él. Rojas Breu muestra lo ineludible de la relación entre Sujeto (consumidor) y Objeto(producto), entre la Demanda (sujeto) y la Oferta (producto). Que ese vínculo más que estar asegurado por la Necesidad, lo está por el Deseo. Deseo ineludible porque caracteriza la cultura. Es ineludible la relación entre Marca (producto) e Identidad (consumidor); muestra los vínculos primarizados (determinismo retrospectivo), secundarizados (determinismo teleológico y prospectivo); muestra que las ‘redes’son vinculares: que un ‘sujeto’ o una persona son ‘muchas personas’, así como el objeto, producto, son ‘muchos productos’ (redes internas, intrapersonales; relaciones de significante y significado, o del objeto producto, como un signo).
La palabra ‘autor’ es ambigua, significa tanto el hecho de que alguien ‘origina’ algo, como quien ‘promueve’ algo; tanto lo que es ‘causa’ como lo que es...