RESUMEN SOCIOLOGIA catedra zambrini 2015-UBA-FADU

1. El análisis sociológico de la realidad social
Las experiencias sociales de los sujetos dependen ampliamente del tipo de sociedad en el que éstos nacen y desarrollan sus vidas. Si bien cada individuo toma cotidianamente decisiones que atañen a sus vidas particulares, lo cierto es que lo hacen en el contexto general de aquello a lo que se denomina sociedad, contexto social que orienta y limitalas acciones y decisiones humanas. Por ello, la sociología es la disciplina que se encarga de estudiar, mediante una metodología rigurosa, sistemática y científica, el modo en que funciona cada sociedad, esbozando sus características principales y prediciendo el tipo de decisiones y acciones a desarrollar por los sujetos en el contexto de un determinado lugar y momento histórico (Macionis yPlummer, 1999). En términos de Peter Berger (1963), la sociología desarrolla una perspectiva de análisis que consiste en ver lo general en lo particular, analizando la categoría a la que pertenecen las personas, dado que ella motiva determinados tipos de experiencias de vida. Por ejemplo, la posición ocupada en la escala social o el género -si se es varón o mujer- constituyen categorías que influyen enel modo de vida de las personas. Entonces, la adopción de una perspectiva sociológica de análisis de la realidad implica la desnaturalización de los fenómenos sociales, el cuestionamiento de aquellas ideas que se dan por supuestas, para dar cuenta de las pautas y procesos sociales que afectan el contenido de la vida de las personas y las diversas formas de organización social existentes.
Alrespecto, Vincent Marqués (1983) señala que las personas realizan distintas actividades como comer, beber o dormir; tienen la capacidad de sentir y dar placer. Necesitan afecto y valoración por parte de los otros, al tiempo que pueden trabajar, pensar y acumular conocimientos; pero el modo en que se realicen estas actividades depende de las circunstancias sociales en que los sujetos hayan sidosocializados. Porque la sociedad en la que las personas viven marca, no sólo, un grado concreto de satisfacción de las necesidades sino también una forma de sentir esas necesidades y de canalizar los deseos.
Por su parte, Wright Mills (1959) sostiene que la sociología provee al analista social de herramientas de análisis de la realidad que le permiten comprender la estrecha relación entre lo individual ylo social, entre la biografía y la historia. Dicha herramienta constituye una cualidad mental a la que Mills denomina imaginación sociológica, que se traduce en una disposición del pensamiento capaz de captar el modo en que muchos de los problemas que afectan la vida particular de los individuos tienen, en realidad, un origen social e histórico. En otras palabras, la imaginación sociológicapermite la construcción de explicaciones de orden supra-individual o sociológico a situaciones particulares. Por ejemplo, permite comprender el significado de las diversas formas que adoptan diversas prácticas sociales tales como las bodas, funerales, modos de vestir, entre otros, según el contexto social y cultural. Por otro lado, el pensamiento sociológico puede también promover el cambio social, dadoque cuanto más se aprende sobre el funcionamiento de las sociedades, más herramientas tienen sus integrantes para modificar aquellos aspectos que menos les gustan. Esto es, el desarrollo de una perspectiva sociológica para la comprensión de la realidad social entraña diversos beneficios. Macionis y Plummer (1999) señalan lo siguiente: a. Permite poner en cuestión los valores, las normas, lasdefiniciones de las cosas y la forma de hacerlas, logrando poder evaluar qué hay de beneficioso o perjudicial, de cierto o erróneo en esas normas o valores. b. Permite conocer las oportunidades y obstáculos que los sujetos pueden encontrar en el transcurso de sus vidas cotidianas; las reglas que operan en cada sociedad y el modo en que se aplican. c. Posibilita a los sujetos convertirse en miembros...