Resumen Tema 1

CONCEPTO Y MÉTODO DE LA
PSICOBIOLOGÍA
María Penado Abilleira

marabilleira@pontevedra.uned.es

Concepto de psicobiología

marabilleira@pontevedra.uned.es

Un poco de historia
FINALES DEL S.XIX: Paradigma conductista
E – R: La respuesta (comportamiento) es
función exclusiva del estímulo
No hay influencia biológica en la conducta
El objeto de estudio es la conducta como hecho positivo, objetivo,observable y susceptible
de ser cuantificado quedando excluido todo aquello que no pueda ser verificable por el
observador

PRINCIPIOS DEL S.XX: paradigma E – O – R
La conducta no solo está en función del
estímulo sino que también depende del
organismo.
MODELO DE LA PSICOBIOLOGÍA
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Psicobiología
Objeto de estudio: Conducta humana
¿Qué tipos de conductas son elobjeto de estudio de la psicobiología?
“conjunto de manifestaciones públicamente observables reguladas por el sistema
neuroendocrino, mediante las cuales el animal como un todo, en respuesta a un
estímulo interno o externo, se relaciona activamente con el medio ambiente”
Explicación biológica al comportamiento y demás manifestaciones psicológicas

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Causas lejanas delcomportamiento
Factores filogenéticos
(acervo genético de la especie a la que
pertenece el animal)

Factores epigenéticos
(factores ambientales que modulan la
expresión de la información recogida en el
genotipo)
periodos críticos / plasticidad neuronal

Causas próximas del comportamiento
Factores ontogenéticos
(Interacción entre la dotación genética y las
interacciones con el ambiente a lo largo dela vida)

Causas inmediatas del comportamiento
Mecanismos de percepción de estímulos

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Disciplinas de la psicobiología

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Factores filogenéticos de la conducta (causas lejanas)
Psicología evolucionista:
Para comprender y
explicar plenamente la conducta humana y las
características mentales que las hace posible, se
debe estudiar suhistoria evolutiva.

Etología:
Comportamiento de los animales
en su estado natural
Trata de establecer similitudes
entre las distintas especies.

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Factores filogenéticos de la conducta (causas lejanas)
Ecología del comportamiento:
como las estrategias
comportamentales de los
animales son adaptaciones a
su estado natural

Sociobiología:
Bases biológicas de lasconductas
sociales de los animales
(altruismo, cooperación,
territorialidad)
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Factores ontogenéticos de la conducta (causas próximas)
Genética de la conducta:
Como afectan los genes al
comportamiento

Psicobiología del desarrollo:
Cómo los condicionantes genéticos son modulados, a través de diversas
interacciones, por toda una serie de factores epigenéticos durante lasprimeras
etapas del desarrollo

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Factores inmediatos de la conducta
Psicología fisiológica:
mediante la intervención sobre el
SN estudia las bases biológicas del
comportamiento, intentado explicar
los mecanismos fisiológicos que
conducen a actividad psicológica

Psicofisiología:
estudia, sin manipular el SN, los
cambios fisiológicos producidos
en humanos antedeterminadas
situaciones o tras la
presentación de estímulos
(aracnofobia)
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Factores inmediatos de la conducta
Psicofarmacología:
estudio de las características estimulares de
los fármacos y las drogas de abuso, así como
la influencia que sobre ese efecto tienen las
variables ambientales

Psicoendocrinología:
estudia los mecanismos por los que
las hormonas afectan a laconducta
y a los procesos psicológicos, y
cómo estos a su vez pueden influir
en la liberación y funcionamiento de
las hormonas
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Factores inmediatos de la conducta
Neuropsicología:
que estructuras del sistema
nervioso participan en los
procesos psicológicos
humanos superiores

Neurociencia cognitiva:
estudio científico de los
mecanismos biológicos
subyacentes a la...