Resumen Teoria De La Personalida

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES

MATERIA: Teorías de la personalidad
MAESTRA: Claudia Pricila Coblentz Delgado

TEMA: Modelo Conductual: RESUMEN

Equipo integrantes: GladiolaHernández Velázquez
Leticia Abigail Moreno Juárez
Ilce Nereida Del Ángel Benítez
Valentina Muñoz Padilla
Erika Denisse González Flores

Modelo Conductual
El modelo conductual surge en 1920como alternativa a las teorías psicodinámicas considera que:

* La mayor parte de la conducta es aprendida.
* Los principios de las teorías del aprendizaje, pueden utilizarse en la prácticaclínica.
* Centra el tratamiento en el cambio de la conducta observable.
* Concibe la terapia como una empresa empírica a la que hay que aplicar el rigor y los procedimientos experimentales de lainvestigación científica.

El ser humano concebido como un organismo netamente biológico cuya conducta está determinada por el ambiente y por las contingencias que este aplica no solo sobre elhombre, sino también sobre todos los demás organismos. Estudia al ser humano a partir de su conducta.

4.3 EL CONDUCTISMO OPERANTE DEL DE B.F. SKINNER

Conducta operante:
* Conducta emitida deforma espontánea o voluntaria que actúa sobre el entorno a efecto de cambiarlo.
Condicionamiento operante:
* Procedimiento mediante el cual se cambian las consecuencias de una respuesta para influiren la tasa con la cual se presenta.
Aplicaciones del condicionamiento operante
* Modificación de la conducta: Tipo de terapia que aplica los principios del reforzamiento para obtener loscambios de conducta deseados. Y se aplica con éxito a niños y adultos, sujetos mentalmente sanos y a personas que sufren algún trastorno psicológico así como a conductas individuales y de grupo.
4.3.1 LAVIDA DE BURRHUS FREDERIC SKINNER (1904- 1990)

* Nació en Susquehanna, Pennsylvania.
Sus padres eran personas muy trabajadoras que inculcaron a sus hijos reglas claras del comportamiento...