RESUMEN TEORICOS SEGUNDO PARCIAL TRABAJO

TEORICOS – SEGUNDO PARCIAL
TEXTO: FERRARI “NUEVAS PERSPECTIVAS PARA LA COMPRENSION DEL LIDERAZGO…”
Dicotomía entre liderazgo autoritario-autocrático y liderazgo democrático-igualitario. Dos funciones de liderazgo: la performance (que comprende el desempeño como ejecución o realización) y el mantenimiento (función orientada a la estabilidad e integración social del grupo).
Dos tipos deliderazgo: 1.    Autoritario hábil: centra su capacidad efectiva en la persuasión. En su influencia directa por procuración y sugestión. 2.    Autoritario no habilidoso: basa su acción en la penalización o compensación de los comportamientos, fuerza coercitivamente los comportamientos y apela a su posición formal de poder para producir los comportamientos esperados. 3.    Democrático: se vincula en sueficacia a contextos de más alto nivel de madurez y de formación del grupo de seguidores. Distribución más homogénea de la información en sus colaboradores y una distancia menor entre su posición y la del resto del grupo.
 
El liderazgo necesita de tres habilidades: 1.- diagnosticar (entender la situación en la que se trata de influir), 2.- adaptar (modificar su comportamiento y el de los otrosrecursos de que dispone para enfrentar las contingencias de la situación) y 3.- comunicar (relacionarse con los demás de modo que entiendan y en consecuencia acepten.

GRUPO INVOLUCRADO EN EL MODO DE RESOLVER LOS PROBLEMAS. PARTICIPACIÓN ALTA.
-Función del líder: APOYAR
-involucra a colaboradores en la identificación de los problemas.
-favorece la participación en el establecimiento de objetivos ymetas.
-consulta a los colaboradores para definir la mejor forma de hacer las tareas y desarrollar planes de acción.
-define con ellos la distribución de tareas y convienen en "quién hace que" (roles)
-apoya la realización del trabajo dando opiniones, ideas y sugerencias.
-comparte la responsabilidad con los colaboradores por la solución de los problemas.
-valora con ellos el grado de avance enlos objetivos propuestos.
-evalúa con los colaboradores el trabajo realizado.
EL GRUPO TRABAJA BAJO EL MODO DE AUTOORGANIZACIÓN
-Función del líder: DELEGAR.
-define los problemas con los colaboradores.
-establece los objetivos y metas participativamente.
-deja que los colaboradores desarrollen los planes de acción.
-permite que definan sus roles y la distribución de la tarea.
-admite que loscolaboradores establezcan las pautas de evaluación y ejerzan autocontrol sobre ellas.
-autoriza a que ellos mismos evalúen sus trabajos.
-promueve a que tomen responsabilidades autónomamente.
-monitorea a los colaboradores periódicamente.
-evalúa la realización de los trabajos sólo en sus resultados.

GRUPO INCORPORANDO EL MODO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
-Función del líder: INSTRUIR.
-identifica losproblemas.
-establece objetivos y metas.
-desarrolla planes de acción y posteriormente consulta a nuestros colaboradores.
-estimula la comunicación de doble vía.
-favorece el aporte de ideas y sugerencias.
-explica las razones de las decisiones parciales.
-alienta la iniciativa.
-toma la decisión final luego de escuchar las opiniones al respecto.
-determina los métodos y pautas de evaluación.-observa cómo están realizando sus tareas.
-evalúa constantemente la ejecución de los trabajos.

EL GRUPO TRABAJA EN EL MODO DE CRISIS Y ES INMADURO PARA ORGANIZARSE
-Función del líder: DIRIGIR.
-identifica los problemas.
-establece objetivos y metas a cumplir.
-planea y organiza el trabajo de la gente.
-indica los roles que cada una cumplirá.
-desarrolla "planes de acción" para resolver losproblemas.
-establece los tiempos en que se deben hacer los trabajos.
-determina métodos y pautas de evaluación.
-observa cómo están realizando sus tareas.
-evalúa permanentemente la ejecución del trabajo.
  

TEXTO: NAPOLI “CULTURA ORGANIZACIONAL Y LIDERAZGO”
 
CULTURA ORGANIZACIONAL  es la programación mental colectiva que distingue a los miembros de una Organización de los de otra.
Características:...