Resumen Textos Filosoficos I
Páginas: 12 (2917 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2012
Filosóficos I
Las personas ordinarias se mueven en un nivel cotidiano del pensamiento denominado saber común.
El saber Común: Se manifiesta en forma de hábitos, costumbres, instintos, y necesidades. Al mismo tiempo podemos distinguir el saber común y practico irreflexivo y el saber común y practico regulado por el pensar. Sin embargo ninguno de los dos puede ser considerado un saberfilosófico, ni siquiera un saber de sentido común.
Sentido Común: es cuando el pensamiento logra hacer un juicio de certeza que permanece como un asomo a la verdad.
Ejemplo de sentido común: Estudiar para un examen.
Saber: proviene del vocablo latino sapere, que significa tener gusto por algo; sapor-oris ( es saborear.
Pensar: proviene del latín pensare que se relaciona con pesar o poner en labalanza. Se relaciona también con pendere o pendulum que quiere decir estar colgado, vacilante e incierto.
Razón: es la facultad de pensar.
El saber practico distingue 3 modos principales: El saber común practico irreflexivo. El saber común practico regulado por el pensar y el saber practico del sentido común.
Para el desarrollo de la actividad filosófica se tiene que estar por encimadel sentido común, por encima de la observación, se requiere contemplación.
Contemplar ( Significa entrar en comunión total con algo diferente de nosotros, pero sin dejar de ser nosotros mismos. La contemplación nos hace darnos cuenta de que formamos parte de una totalidad, de un universo (Unidad de lo diverso).
El contemplar es el primer paso para desarrollar una actitud filosófica, o primeraetapa del filosofar.
Cultura: Es el total de actividades que constituyen la interacción social de perfeccionamiento que define al mundo humano y lo delimita frente a la naturaleza.
Ej.: Lenguaje, Instrucciones, Ciencia, Oficios, Arte, Técnica, Ladrillo, Jardinera, Ropa (forma de vestir), etc...
Filosofía y Filosofías.
Es el quehacer mas propiamente humano porque nace de un saberuniversal cuya actitud de contemplación reflexiva esta orientada hacia la fundamentacion intelectual de todo saber, produciendo un orden particular de conocimientos. Se orienta hacia el sentido ético de perfeccionamiento.
Los momentos de la filosofía son:
1) Contemplación reflexiva o actitud filosófica.
2) Filosofar: actividad orientada a fundamentar intelectualmente todo otro saber.3) Orden de conocimientos.
Amanecer espiritual ( es el momento en el que nos damos cuenta del mundo que nos rodea y concluimos que aun no sabemos a pesar de todo lo que sabemos (actitud filosófica).
Conciencia (con-scienta) ( es un saber con-comitante proyectado hacia el mundo y hacia y hacia nosotros mismos, un saber propio, y tal vez único de lo humano.
Verdad ( es lo que el ser es yno puede ser cambiado por ser absoluto.
Filosofías ( son los conocimientos ya logrados por un determinado filosofo o a una determinada época.
Filosofía y ciencia
Saber general
Ciencia ( es el quehacer humano que consiste en a actitud de observar y experimentar dentro de un orden particular de conocimientos, organizándolos sistemáticamente mediante determinados métodos, a partir de unnúcleo de conceptos o principios básicos que tienden hacia un saber de validez universal.
Saber ( compresión abarcadora que le da un sentido a los conocimientos en relación con nuestra existencia (tomarle sabor a los conocimientos).
Conocimiento ( es la simplificación o síntesis mental de una pluralidad o diversidad de objetos.
Actitud científica ( el hombre es un ser capaz de saber cada vezmas por encima de lo que ya sabe.
Actitud filosófica ( el hombre es el ser capaz de llegar a darse cuenta de que aun no sabe a pesar de lo que ya sabe.
La ciencia moderna fue precedida por los grandes filósofos como Pascal, Descartes y Leibnitz. Entre las principales características de la ciencia están la observación, experimentación, definición de conceptos y principios, el diseño de...
Las personas ordinarias se mueven en un nivel cotidiano del pensamiento denominado saber común.
El saber Común: Se manifiesta en forma de hábitos, costumbres, instintos, y necesidades. Al mismo tiempo podemos distinguir el saber común y practico irreflexivo y el saber común y practico regulado por el pensar. Sin embargo ninguno de los dos puede ser considerado un saberfilosófico, ni siquiera un saber de sentido común.
Sentido Común: es cuando el pensamiento logra hacer un juicio de certeza que permanece como un asomo a la verdad.
Ejemplo de sentido común: Estudiar para un examen.
Saber: proviene del vocablo latino sapere, que significa tener gusto por algo; sapor-oris ( es saborear.
Pensar: proviene del latín pensare que se relaciona con pesar o poner en labalanza. Se relaciona también con pendere o pendulum que quiere decir estar colgado, vacilante e incierto.
Razón: es la facultad de pensar.
El saber practico distingue 3 modos principales: El saber común practico irreflexivo. El saber común practico regulado por el pensar y el saber practico del sentido común.
Para el desarrollo de la actividad filosófica se tiene que estar por encimadel sentido común, por encima de la observación, se requiere contemplación.
Contemplar ( Significa entrar en comunión total con algo diferente de nosotros, pero sin dejar de ser nosotros mismos. La contemplación nos hace darnos cuenta de que formamos parte de una totalidad, de un universo (Unidad de lo diverso).
El contemplar es el primer paso para desarrollar una actitud filosófica, o primeraetapa del filosofar.
Cultura: Es el total de actividades que constituyen la interacción social de perfeccionamiento que define al mundo humano y lo delimita frente a la naturaleza.
Ej.: Lenguaje, Instrucciones, Ciencia, Oficios, Arte, Técnica, Ladrillo, Jardinera, Ropa (forma de vestir), etc...
Filosofía y Filosofías.
Es el quehacer mas propiamente humano porque nace de un saberuniversal cuya actitud de contemplación reflexiva esta orientada hacia la fundamentacion intelectual de todo saber, produciendo un orden particular de conocimientos. Se orienta hacia el sentido ético de perfeccionamiento.
Los momentos de la filosofía son:
1) Contemplación reflexiva o actitud filosófica.
2) Filosofar: actividad orientada a fundamentar intelectualmente todo otro saber.3) Orden de conocimientos.
Amanecer espiritual ( es el momento en el que nos damos cuenta del mundo que nos rodea y concluimos que aun no sabemos a pesar de todo lo que sabemos (actitud filosófica).
Conciencia (con-scienta) ( es un saber con-comitante proyectado hacia el mundo y hacia y hacia nosotros mismos, un saber propio, y tal vez único de lo humano.
Verdad ( es lo que el ser es yno puede ser cambiado por ser absoluto.
Filosofías ( son los conocimientos ya logrados por un determinado filosofo o a una determinada época.
Filosofía y ciencia
Saber general
Ciencia ( es el quehacer humano que consiste en a actitud de observar y experimentar dentro de un orden particular de conocimientos, organizándolos sistemáticamente mediante determinados métodos, a partir de unnúcleo de conceptos o principios básicos que tienden hacia un saber de validez universal.
Saber ( compresión abarcadora que le da un sentido a los conocimientos en relación con nuestra existencia (tomarle sabor a los conocimientos).
Conocimiento ( es la simplificación o síntesis mental de una pluralidad o diversidad de objetos.
Actitud científica ( el hombre es un ser capaz de saber cada vezmas por encima de lo que ya sabe.
Actitud filosófica ( el hombre es el ser capaz de llegar a darse cuenta de que aun no sabe a pesar de lo que ya sabe.
La ciencia moderna fue precedida por los grandes filósofos como Pascal, Descartes y Leibnitz. Entre las principales características de la ciencia están la observación, experimentación, definición de conceptos y principios, el diseño de...
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