Resumen Trabajo Filippi
Páginas: 2 (307 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2013
ESCUELA
EJE DE ANÁLISIS ESCUELA CLÁSICA ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS ENFOQUE SISTÉMICO
UBICACIÓN TEMPORAL 1900-1930 1930-1960 1960 - ACTUALIDAD
PARADIGMA Modelomecanicista-racionalista. Física Clásica. Paradigma Humanista. Modelo Social-racionalista.
FIGURAS REPRESENTATIVAS F. Taylor, M. Weber, H. Fayol. E. Mayo, C. Barnard, Dickson.
ESTRUCTURA DE LAORGANIZACIÓN Formal, rígida y piramidal. División de tareas. Formal e informal. Formal e informal
CONCEPCIÓN Y VALOR DE LA ORGANIZACIÓN La organización es primordial. La organización no es lo primordial.Énfasis en el hombre. La org. es algo mas que un conjunto de individuos
SUPUESTOS BÁSICOS SOBRE EL HOMBRE Hombre económico, cuasificado, masificado, obediente. Hombre como una pieza mecánica,irracional, holgazán. Supuesto gerencial: racional-económico. Teoría X. Hombre como ser social, socializado. Los problemas sociales afectan la producción. Relaciones con sus pares. La interacción esimportante. Pone en el centro de la escena al hombre en su condición de ser social. Supuesto gerencial: social. Teoría Y. Hombre conductor de la organización – no es puramente X ni tampoco Y
COMUNICACIÓNEscrita, formal. Vertical descendente. Formal e informal. Excede la orden para realizar la tarea. Vertical ascendente, descendente y horizontal. En red (horiz, vertic, ascend, descend)
Fundamental c/el ambiente
MOTIVACIÓN Racional-económica. Extrínseca. Basada en dinero. Importancia de la satisfacción en el trabajo. Necesidades de autoestima y realización. También económica.
LIDERAZGOAutoridad racional-legal. Central. Autoridad formal e informal. Surge en el grupo. Pro-activo – se tiene q mover previamente – anticiparse a los cambios - + amplio
PODER Totalmente centralizado. Tiende a ladescentralización. Estructura hacia el aplanamiento. De acuerdo al lugar efectivo q ocupa
Funcionalidad del subsistema
PARTICIPACIÓN Exclusivamente con la tarea. Con la tarea y con el grupo humano...
EJE DE ANÁLISIS ESCUELA CLÁSICA ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS ENFOQUE SISTÉMICO
UBICACIÓN TEMPORAL 1900-1930 1930-1960 1960 - ACTUALIDAD
PARADIGMA Modelomecanicista-racionalista. Física Clásica. Paradigma Humanista. Modelo Social-racionalista.
FIGURAS REPRESENTATIVAS F. Taylor, M. Weber, H. Fayol. E. Mayo, C. Barnard, Dickson.
ESTRUCTURA DE LAORGANIZACIÓN Formal, rígida y piramidal. División de tareas. Formal e informal. Formal e informal
CONCEPCIÓN Y VALOR DE LA ORGANIZACIÓN La organización es primordial. La organización no es lo primordial.Énfasis en el hombre. La org. es algo mas que un conjunto de individuos
SUPUESTOS BÁSICOS SOBRE EL HOMBRE Hombre económico, cuasificado, masificado, obediente. Hombre como una pieza mecánica,irracional, holgazán. Supuesto gerencial: racional-económico. Teoría X. Hombre como ser social, socializado. Los problemas sociales afectan la producción. Relaciones con sus pares. La interacción esimportante. Pone en el centro de la escena al hombre en su condición de ser social. Supuesto gerencial: social. Teoría Y. Hombre conductor de la organización – no es puramente X ni tampoco Y
COMUNICACIÓNEscrita, formal. Vertical descendente. Formal e informal. Excede la orden para realizar la tarea. Vertical ascendente, descendente y horizontal. En red (horiz, vertic, ascend, descend)
Fundamental c/el ambiente
MOTIVACIÓN Racional-económica. Extrínseca. Basada en dinero. Importancia de la satisfacción en el trabajo. Necesidades de autoestima y realización. También económica.
LIDERAZGOAutoridad racional-legal. Central. Autoridad formal e informal. Surge en el grupo. Pro-activo – se tiene q mover previamente – anticiparse a los cambios - + amplio
PODER Totalmente centralizado. Tiende a ladescentralización. Estructura hacia el aplanamiento. De acuerdo al lugar efectivo q ocupa
Funcionalidad del subsistema
PARTICIPACIÓN Exclusivamente con la tarea. Con la tarea y con el grupo humano...
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