Resumen unidad 1 y 2 fisica i
Introducción General……………………………………………...2
UNIDAD I: COMO SE TRABAJA EN FÍSICA
Introducción al conocimiento de la Física……………………….3
Para qué estudiar Física……………………………………….....3
Manejo de un lenguaje técnico básico…………………………..4
Interpretación de tablas de valores y graficas………………….4
Concepto de Física y su relación con las ciencias…………….5
1.2 NECESIDAD DE MEDIR
Nuestrossentidos y sus limitaciones……………………………6
Desarrollo histórico de las unidades
de medidas y de los sistemas de unidades…………………....6
Notación Científica………………………………………………..6
Sistema internacional de unidades……………………………..7
Métodos de medición: directos e indirectos…………………...8
Errores en la medición…………………………………………...8
1.3 OBTENCIÓN DE UN LEY FÍSICA
Aplicación del método para la
obtención deun ley Física……………………………………...10
UNIDAD II: MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES
Magnitudes escalares y vectoriales…………………………..11
Diferencias entre las magnitudes escalares y vectoriales…12
Características de un vector…………………………………..12
Sistemas de vectores: coplanares, no coplanares y concurrentes…………………………………………………….13
Propiedades de los vectores………………………………….14
Operaciones convectores…………………………………….14
Suma y resta de vectores: método
grafico y analítico………………………………………….14
Multiplicación de un escalar por un vector……………...16
Producto de un escalar……………………………………17
Esquemas didácticos……………………………………...18
Conclusión………………………………………………….24
Bibliografía………………………………………………….25
Introducción General
La física se define como la ciencia dedicada al estudio de la materia y la energía, yel modo de cómo estas se relacionan. Al estudiar la materia podemos llegar a conocer cuales son las propiedades de las partículas fundamentales y cómo se agrupan dichas partículas para formar los cuerpos. De igual manera, al estudiar la energía podemos determinar cuáles son las posibles interacciones que llevan a cabo las partículas para originar átomos, moléculas o cuerpos mayores.
UNIDAD I:COMO SE TRABAJA EN FISICA
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA FISICA
La física se define como la ciencia dedicada al estudio de la materia y la energía, y el modo de cómo estas se relacionan. Al estudiar la materia podemos llegar a conocer cuales son las propiedades de las partículas fundamentales y cómo se agrupan dichas partículas para formar los cuerpos. De igual manera, al estudiar la energíapodemos determinar cuáles son las posibles interacciones que llevan a cabo las partículas para originar átomos, moléculas o cuerpos mayores.
¿PARA QUÉ ESTUDIAR FISICA?
La física ha tenido un gran desarrollo gracias al esfuerzo de notables investigadores y científicos, quienes al inventar y perfeccionar instrumentos, aparatos y equipos han logrado que el hombre agudice sus sentidos aldetectar, observar y analizar muchos fenómenos y acontecimientos presentes en el Universo, mismos posibles de estudiar sin su ayuda.
La física es por excelencia la ciencia de la medida, ya que su amplio desarrollo se debe fundamentalmente a la posibilidad de cuantificar las principales características de los fenómenos.
MANEJO DE UN LENGUAJE TÉCNICO BÁSICO
La física tiene sus orígenes con los antiguosgriegos, quienes trataron de explicarse el origen del Universo y el movimiento de los planetas.
Hacia el año 300 a. C. Aristarco ya consideraba el movimiento de la Tierra alrededor del Sol; sin embargo, durante cientos de años predominó la idea de que la Tierra, carente de movimiento, era el centro del Universo con todos los planetas y estrellas girando en torno a ella.
Galileo Galilei. Era uncientífico italiano que llegó a comprobar que la Tierra giraba alrededor del Sol, tal como sostenía Copérnico astrónomo polaco.
Isaac Newton. Científico inglés que descubrió el movimiento de los cuerpos celestes por medio de su Ley de la Gravitación Universal.
John Dalton. Consideró que todas las cosas estaban formadas por pequeñas partículas llamadas átomos, su idea fue aceptada por...
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