Resumen L Gica

Resumen lógica
Entendido en sentido amplio, podemos usar el término ‘lógico’ como sinónimo de ‘razonable’.
En sentido estricto la lógica nos sirve para distinguir los razonamientos correctos de los incorrectos.
El estudio de la lógica es el estudio de los métodos y los principios usados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.
La lógica es útil puesto que «dada la misma agudezainte lectual innata, la persona que ha estudiado lógica tiene mayor posibilidad de razonar correctamente que aquella que nunca ha considerado los principios generales implicados en esa actividad, EN SEGUNDO LUGAR «una parte tradicional del estudio de la lógica consiste en el examen y el análisis de los métodos incorrectos de razonamiento, o sea de las falacias. Esta parte de la materia, nosolo da una visión más profunda de los principios del razonamiento en general, sino que el conocimiento de esas trampas nos ayuda positivamente a evitarlas, En última instancia, «el estudio de la lógica suministrará al estudiante ciertas técnicas y ciertos métodos de fácil aplicación para determinar la corrección o incorrección de todos los razonamientos, incluso los propios. (...) cuando es posiblelocalizar fácilmente los errores, es menor la posibilidad de que se cometan
Que le interesa a la lógica?
A la lógica le interesa la corrección del razonamiento que ha sido ya formulado, y no su proceso de producción.
Inferencia: «Proceso en el cual se llega a una proposición y se la afirma sobre la base de otra u otras proposiciones aceptadas como puntos de partida.»
Proposición: significado deuna oración declarativa. Dos oraciones declarativas pueden ser formulaciones diferentes de una misma proposición.
Las proposiciones son verdaderas o falsas; en esto difieren de las preguntas, las órdenes y las exclamaciones. Solo es posible afirmar o negar proposiciones.»
Las preguntas pueden responderse, las órdenes darse y las exclamaciones proferirse, pero ninguna de ellas puede ser afirmadao negada, ni se las puede juzgar como verdaderas o falsas.


Un razonamiento es cualquier grupo de proposiciones tal, que una de ellas se afirjma que deriva de las otras, las cuales son consideradas como evidencias de la verdad de la primera.
Un razonamiento está compuesto de premisas (proposiciones que sirven de punto de partida) y conclusión.
Solamente de las proposiciones puede decirse queson “verdaderas” o “falsas”.
En puridad, solamente de los razonamientos deductivos se dice que son “válidos” o “inválidos”
De los razonamientos inductivos se dice que son “mejores” o “peores”, “probables” o “improbables”.
A la lógica no le interesa la verdad o falsedad de las proposiciones que componen un razonamiento. Las proposiciones pueden referirse a temas muy variados. Determinar si lasmismas son VERDADERAS o FALSAS es tarea de la CIENCIA.
El lógico no se interesa tanto por la verdad o falsedad de las proposiciones como por las relaciones lógicas que existen entre ellas, donde por relaciones “lógicas” entre proposiciones entendemos aquellas que determinan la corrección o incorrección de los razonamientos en los cuales aparecen.»
Por ello es que se habla de la instrumentalidad de lalógica, con lo que quiere significarse que ella es una herramienta al servicio de la ciencia. Sus principios y sus reglas trascienden la particularidad de cada una de las ciencias y sirven de marco para el quehacer de toda ciencia.
Ciencia es el conjunto de conociminetos sostenidos metodicamente e integrados a un Sistema de procedimientos que permite predecir con un alto grado de efectividadproblemas futuros
La palabra ciencia admite ser considerada en dos sentidos: amplio y restringido. En sentido amplio entendemos por ciencia el saber por sus causas. Este saber se ocupa de un objeto y progresa a través de un método En sentido restringid o la ciencia se caracteriza, además de ser un saber por sus causas, por ser un saber fenoménico y positivo.
Por fenómeno entendemos aquello que es...