Resumen y analisis de un son que canta en elrio

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

Escuela nacional de trabajo social

Turno: matutino
Materia: Teoría del trabajo social comunitario
Profesor: Lic. María Del Carmen Mendoza Rangel.
Grupo: 2213 (2ºsemestre)
Tarea numero 1:
“análisisde un son que canta en el río”
UNIDAD UNO: LA UNIDAD COMO SUJETO DE INTERVANCIÔN
ANÁLISIS DEL LIBRO: “UN SON QUE CANTA EN EL RIO”
Vida económica
Vida social
Vida jurídica política
Vida cultural

Alumna:
CervantesTrejo Vesuhe Fani

| lunes | m | miércoles | J |
7:00 a 9:00 | | | | |
9:00 a 11:00 | Teoría del trabajo social comunitario | | Teoría del trabajo social comunitario | |


“Niño”: odia que digan groserías por que luego el las dice, niño de 6 años de edad, le gusta Sofía.Tío Tamarindo: tío del niño, más de 70 años. Boca chimuela, fuma tabaco traída de cara apergaminada gachupín:Español establecido en México, viudo, el rico del pueblo, la gran tienda donde vende todo a los pescadores y les paga mal. Sofía: la hija única del gachupin. Cabellera negra y abundosa, l a belleza del pueblo, defendía alos pescadores de su padre. No le gustan las peleas. Doña Loreto: la del Correo, católica. Es fea y, naturalmente, virgen.Cheloca: hombre que propone ir a casa de Macario, espía natural.Don Macario: no es católico, borracho, perdido, vanidoso, cuenta cuentos, padre de Ángeles , Chabela y LuisaÁngeles :un año mayor que Chabela, aunque más pequeña y fina de cuerpo
Chabela: de doce años que representaba 15, cara fina. La más alta pero la menor de edad. Ella noquiere tener hijos Luisa: la mayor, fina y linda Soldado...