Resumen Y Parafrasis Unidad 3 Esad

La nueva visión del cerebro y su división por zonas.

En el pasado se creía que el cerebro se encontraba dividido en zonas especificas de acuerdo a la función y se pensaba que las acciones querealizábamos llevaban una secuencia de acciones, esto fue ejemplificado con una taza, creyendo que una parte del cerebro decidía tomar una taza mandando a otra zona la instrucción de agarrarla y a su vezotra parte de la corteza cerebral recibía la instrucción los estudios demuestran que las acciones son simultaneas.

Se daba por un hecho que las funciones complejas como la conciencia y elaprendizaje operaban independientemente de las zonas del cerebro, por ejemplo el movimiento de los músculos o las respuestas instintivas. Investigaciones de los últimos 10 años indican que las zonas delcerebro no están separadas y actúan simultáneamente, la racionalidad y la capacidad de conocimiento propio de la raza humana resultan de la integración de la totalidad del cerebro.

Por otra partecientíficos italianos observaron un fenómeno al que denominaron espejos del cerebro, esto es que estudiaron la actividad cerebral de los monos macacos, y observaron que dicha actividad se registraba de igualmanera cuando los monos comían que cuando observaban a alguna persona o animal comer, los estímulos en la corteza cerebral eran los mismos, a esto lo denominaron espejo del cerebro.

Imitación ycomunicación, en los años 50’s el estadounidense Noam Chomsky postulo la teoría que los niños aprenden rápidamente los lenguajes debido a que ya se tiene programado los conocimientos para la comunicaciónverbal, simplemente se debe se ajustar el idioma,

Te acompaño en tu dolor o en tu placer, por otra parte científicos descubrieron que el espejo del cerebro en los monos es capaz de distinguir lasintenciones de las imágenes, el estimulo es superior cuando la intención de las acciones es para consumir alimentos, se hiso un experimento mostrando a los monos una tasa que se levantaba para...