resumen

2.- Objetivo:
"RECONOCER QUE LAS PALABRAS ESTAN CONFORMADAS POR SILABAS Y QUE ALGUNAS DE ELLAS TIENEN LAS MISMAS SILABAS FINALES (NT1)."

3.- Habilidad a Desarrollar:
"Reconocimiento de sonidossilábicos iniciales y finales".

Inicio: Para dar comienzo a la actividad la educadora invita a los niños y niñas a sentarse en semicírculo en el medio de la sala, les pide que se acomoden de talmanera que estén cómodos para poder escuchar un cuento muy divertido que les ha traido. La educadora se pone frente a los niños de tal manera que todos puedan observas las láminas que va a irmostrando.
Desarrollo: Estando todos sentados y atentos la educadora les muestra el cuento gigate "La Gallina Serafina", les pregunta si alguien lo ha escuchado o si saben de que se trata, da un timepo paraaescuchar las respuestas y luego les pregunta si lo quieren oir. Comienza a contar el cuento con voz clara y un relato lento y dando enfasis a las palabras nuevas y que sean faciles de encontrarlesrimas ya sea final o inicial.
Luego de terminado el relato pregunta: ¿ si les gusto el cuento?, ¿ se acuerdan cuál era el nombre del cuento?, ¿ se acuerdan del nombre de los personajes que aparecíanen el cuento?, etc.
Terminadas las preguntas de la educadora les pide que los niños y niñas comenten lo que les gusto del cuento, si les pareció bien lo que hicieron los personajes que aparecieron enel relato.
Luego los invita a trabajar en la pizarra, para lo cual, les pide que le vayan nombrando palabras que escucharon en el cuento, que no son conocidas, que son raras o que se escuchan feas, yla educadora las va anotando en la pizarra, después les nombra las palabras que los niños y niñas nombraron y las separa las que pueden tener rimas finales y las que sean fáciles de encontrar rimasiniciales, y les pide a los niños y niñas que traten de buscar palabras que suene igual en sus sonidos finales o iniciales.
ej: Sonido Inicial
G A L L I N A ------------>...