resumen
Páginas: 2 (341 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2013
APRENDIZAJE BASADO EN EL ESTUDIO DE CASOS
RESUMEN:
Es el registro de una situación complicada que debe ser seleccionada analíticamente y de nuevo reconstruida con tal de que se entienda. Elmétodo de los casos es una poderosa herramienta y centra en aspectos reales enfrentados en situaciones y contextos reales, el análisis de los casos consiste en el intercambio de ideas entre tutor yestudiantes del curso.
Su propósito es permitir la expresión de actitudes de diversas formas de pensar a través de la discusión o intercambio de participaciones. El objetivo es que el estudiantetrabaje con esas situaciones y las analice detalladamente, compartiendo con sus compañeros de curso discusiones con aspectos teóricos (de las lecturas que leamos) y práctico (con lo que se presenta en elcaso).
El enfoque principal de la enseñanza efectiva del Estudio de Casos no está en la entrega de información sino que, está en los estudiantes y en sus perspectivas de desarrollo y en lashabilidades de análisis, evaluación y solución de problemas.
Existen cuatro pasos de aprendizaje basado en el estudio de casos:
Preparación individual.
Periodo de preparación en pequeño grupo.Discusión al interior del curso.
El participante se cuestiona así mismo.
El estudiante debe comprender que hace parte de un equipo y que tiene sus funciones en el mismo, debe saber asumir suresponsabilidad en la fase de su trabajo. Debe motivar a sus compañeros a trabajar y ayudar a los demás.
Es importante que los estudiantes lean sus aporten antes de enviarlos al foro y sigan las pautas delforo, un ejemplo seria seguir la secuencia de los mensajes y responder al final y no al principio. También los estudiantes deben participar activamente, con interés y respetar los aportes de loscompañeros en su debido tiempo.
El análisis y síntesis, tanto en forma individual como grupal, lo que requiere de diferentes habilidades secundarias. La técnica favorece que los casos, por más...
APRENDIZAJE BASADO EN EL ESTUDIO DE CASOS
RESUMEN:
Es el registro de una situación complicada que debe ser seleccionada analíticamente y de nuevo reconstruida con tal de que se entienda. Elmétodo de los casos es una poderosa herramienta y centra en aspectos reales enfrentados en situaciones y contextos reales, el análisis de los casos consiste en el intercambio de ideas entre tutor yestudiantes del curso.
Su propósito es permitir la expresión de actitudes de diversas formas de pensar a través de la discusión o intercambio de participaciones. El objetivo es que el estudiantetrabaje con esas situaciones y las analice detalladamente, compartiendo con sus compañeros de curso discusiones con aspectos teóricos (de las lecturas que leamos) y práctico (con lo que se presenta en elcaso).
El enfoque principal de la enseñanza efectiva del Estudio de Casos no está en la entrega de información sino que, está en los estudiantes y en sus perspectivas de desarrollo y en lashabilidades de análisis, evaluación y solución de problemas.
Existen cuatro pasos de aprendizaje basado en el estudio de casos:
Preparación individual.
Periodo de preparación en pequeño grupo.Discusión al interior del curso.
El participante se cuestiona así mismo.
El estudiante debe comprender que hace parte de un equipo y que tiene sus funciones en el mismo, debe saber asumir suresponsabilidad en la fase de su trabajo. Debe motivar a sus compañeros a trabajar y ayudar a los demás.
Es importante que los estudiantes lean sus aporten antes de enviarlos al foro y sigan las pautas delforo, un ejemplo seria seguir la secuencia de los mensajes y responder al final y no al principio. También los estudiantes deben participar activamente, con interés y respetar los aportes de loscompañeros en su debido tiempo.
El análisis y síntesis, tanto en forma individual como grupal, lo que requiere de diferentes habilidades secundarias. La técnica favorece que los casos, por más...
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