resumen

1. La fuente de la verdadera educacion y su proposito.

“el conocimiento del alticimo es la inteligencia” pro. 9:10
la verdadera educacion sicnificamas que la prosecusion de un determinado curso de estudio. Sicnifica mas que una preparacion para la vida actual. Abarca todo el ser, y todo el periodo de la existencia accesible al hombre.
Es el desarrollo de las facultades ficicas, mentales yspirituals.
Aquel con quien esta la sabiduria y el poder y de culla boca viene el conocimiento y la inteligencia imparte la verdadera educacion superior.
Todo verdadero conocimiento y desarrollo tienen su origen en Dios.
Puesto que Dios es la fuente de todo conocimiento verdadero, el principal objetivo de la educacion es, dirijir nuestra mente a la revelacion que el ase de si midmo.


2. Laescuela del eden

“bienaventurado el hombre que halla la sabiduria” prov. 3:13
el jardin del eden era el aula, la naturalesa el libro de texto,el Creador mismo era el maerstro, y los padres de la familia humana los alubnos.
Por el interes que teina en sus hijos nuestro padre celestial dirijia personalmente su educacion.
Seles habia asicnado como bendicion una ocupacion util, que habia defortalecer su cuerpo, que ampliaria su mente y desarrollar su carácter.
El libro de la naturaleza, al desplegar ante ellos sus lecciones vivas, les proporcionava una fuente inagotable de instrucción y deleite.


3. El conocimieto del bien y el mal

Aunque creados inocentes y santos, nuestros primeros padres no fueron puestos fuera de la posibilidad de obrar mal.
Les dio, por lo tanto, lafacultad de escoger, de someterce o no ala obediencia.
En el huerto del eden se hallaba el arbol de la ciencia del bien y el mal.
Dios queria que Adan y Eva no conocieran el mal.
El conocimiento del mal del pecado y sus resultados, del trabajo agotador, de la preocupacion anciosa, de descorozonamiento y la pena, del dolor y la muerte, les fue evitado por amor.
Mientas Dios buscaba el bien delhombre , Satanas buscaba su ruina.
Satanas deceaba hacer creer que este conocimiento del bien mezclado con el mal seria una bendicion.
Aunque satanas decia haber recibido mucho bien por haber comido del fruto prohibido, oculto el hecho que a causa de la transgregacion habia sido arrojado del cielo.
Todo lo que ganaron los transgresores fue el conocimiento del mal, la maldicion del pecado.4. La relacion de la educacion con la redencion

“para iluminacion del conocimiento de la gloria de Dios en la faz de jesucristo” 2cor. 4:6
acausa del pecado, el hombre quedo separado de dios.
La iluminacion del conocimiento de la gloria de Dios se revela en la faz de jesucristo.
La vida y muerte de Cristo , precio por nuestra redencion, no son para nosotros unicamente una pomesa ygarantia de vida, sino una revelacion de su carácter aun mas amplia y elevada que laque conocian los santos noradores del eden.
Cuando el alma se amista con Cristo, y acepta su sabiduria como guia, su poder como fuerza y corazon de la vida.
Unaves formada esta union , el alubno encuentra la fuente de la sabiduria.


5. La educacion de Israel

“Jehova solo lo guio” deu.32:12
el sistema deeducacion del eden tenia por centro la familia. Adan era hijo de dios y de su padre resivieron instrucción .
su escuela era, una escuela de famila.
La familia era la escuela y los padres los maestros.
La educacion que tenia por centro a la familia fue la que prevalecio en los dias de los patriarcas.
Los hombres que se aferraban a los principios de vida establecidos por Dios moraban en los campos ycerros. Cultivavan la tierra, cuidaban rebanos, y en su vida libre e independiente, aprendian de dios y ensenaban a sus hijos sus obras y caminos.
Este era el metodo educativo que Dios deseaba establecer en Israel.
Que escuela artesanal era la del desierto tenia por maestros a cristo y alos anjeles .
Todo el pueblo abia ue cooperar en la preparacion del santuario y sus utencilios.
De ese modo,...