resumen




Respecto a la lectura vista llamada Orientaciones Didácticas encontradas en el libro de Propósitos y contenidos de la Educación Básica 1 a nivel Primaria, me permito dar a conocer algunas delas cosas más importantes a mi punto de vista como fue en primer punto la condición al contribuir al logro de las finalidades del curso que se verá es que los estudiantes y el maestro de la asignatura,desde que se empiezan a ver las actividades es muy bueno que se conozca el programa y se analice con la finalidad de que cada bloque sea visto de la mejor manera en el transcurso del semestre.
Cabemencionar que cada plan de estudios debe contener criterios y orientaciones para el solo hecho de contribuir al desarrollo de habilidades y hábitos, pero ¿Cómo lograr que esto sea de la mejor formavisto? La respuesta es muy sencilla, leyendo cada de los temas, formando debates, criticas de los contenidos de estos bloques para que nosotros como alumnos tengamos un mejor conocimiento sobre lo antesvisto, reforcemos más que nada ese conocimiento del cual todos somos capaces de obtener, para esto se desglosan 3 puntos; uno de los puntos que me permito mencionar es el Relato y el Análisis deExperiencias Escolares de los estudiantes con el fin de contar sus historias y noten o notemos más que nada las diferencias en que me sirve en que lo puedo diferenciar , que es bueno o malo que retomarpara llevarlo a cabo, otro de los puntos es el Planteamiento de Problemas que se refiere a implementar técnicas en la que nosotros como estudiantes reflexionemos por si solos, formulando preguntas ydejando que el alumno se desenvuelva, el tercer punto es Lectura de un Libro el cual tiene el afán de que se conozca el planteamiento global de un autor o de varios por ejemplo El Valor de Educar porel autor Fernando Savater.
Es de suma importancia destacar que el material que se utilizara en este curso, es el plan y programa, libros para el maestro y libros de textos así como artículos o...