Resumen

“La época posmoralista es aquella en la que ya no se cree en la exigencia de una educación moral elevada, en la que inculcar principios morales superiores no es más que un objetivo marginal de laeducación dada a los niños.” Actualmente los niños son educados específicamente para que a futuro logren obtener un empleo bien pagado y posicionarse dentro de su campo de trabajo. Se ha dejado a unlado aquella educación en la que lo principal era educar a los hijos para convertirlo en “personas de bien”, gente con valores y con interés por ayudar a los demás.

“El individualismocontemporáneo no es antinómico con la preocupación de beneficencia, lo es con el ideal de la entrega personal: se quiere ayudar a los otros pero sin comprometerse demasiado, sin dar demasiado de sí mismo.” Hoyen día, en lo único que se piensa es en el “yo”, situación que gracias a la era de posmoralista, ya no es mal vista ante la sociedad, de hecho, se ha vuelto una forma de vida. Vivir para ayudar alprójimo ya no es válido, ahora se trata de vivir para ayudarse a uno mismo.

En cuanto a los medios de comunicación, Lipovetsky nos dice que “aunque ya no se asimila el altruismo con un deber éticoobligatorio, somos testigos de una afluencia caritativa y de ayuda sin precedente orquestada por los media”. Los medios de comunicación han convertido el acto de caridad en un espectáculo, no excluyenal altruismo, por el contrario, lo sobreexponen, lo hacen un show.

Los actos de caridad de transforman en acontecimientos mediáticos, el más grande y claro ejemplo de tal fenómenos se encuentraen el Teletón, evento “benéfico” televisado en diferentes partes del mundo con el fin de recaudar fondos para instituciones de caridad. “…Ya no se trata de inspirar el sentido austero y exigente deldeber, sino de sensibilizar, distraer, movilizar al público”.

Lo que los medios de comunicación pretenden es que las masas consuman un producto televisivo donde los valores se encuentren...