Resumen

PROYECTO DE INTERVENCIÓN

PSICOPEDAGÓGICA EN SALUD

PROYECTO DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN SALUD

Denominación del proyecto:

“Atención integral al niño y a la familia desde el momento del diagnostico”

Contribución de la psicopedagogía en la articulación del área de diagnóstico pediátrico del Hospital Penna con el CeAT.

Introducción

Para todos los profesionales de lasalud dedicados a la atención de los niños, es muy importante el trabajo con los padres. Ya que los padres son una constante en la vida de cualquier niño, la familia es uno de los factores que más influye en su vida futura, aún más si tienen alguna alteración en su desarrollo. Porque va a ser en la familia donde el niño crezca, se desarrolle y aprenda a desenvolverse, y serán sus padres, siempreorientados por los profesionales de la salud, los que tendrán que trabajar por su futuro y por la promoción de su desarrollo y su salud.

El nacimiento de un hijo supone para los padres una fuente de incertidumbre acerca de su propia capacidad para ser padres, las reacciones normales o anormales del niño, el ritmo de crecimiento, aprendizaje y el desarrollo que el niño debe seguir. En definitiva,los padres de un recién nacido, aun sin ser el primer hijo, tienen dudas acerca de todo lo que respecta al normal desarrollo de su hijo.

Si a estas condiciones previas, le añadimos que se trate de un niño considerado como “de alto riesgo ”, cuyo pronóstico es incierto, las dudas y miedos de los padres se multiplican, lo que provoca la aparición de ansiedad y preocupación que pueden produciruna interferencia en la relación padres-hijo. Esta interferencia tiene como consecuencia un incremento del riesgo de alteración del desarrollo.

Los padres de estos niños experimentan altos niveles de estrés y emociones negativas, tales como ansiedad, depresión, culpa y desesperanza y, dado que las circunstancias a las que están sometidos los padres son intensas y se prolongan en el tiempo,esta ansiedad y preocupación pueden llegar a derivar en verdaderas patologías

Fundamentación

El área de Neurología Infantil del Hospital Interzonal Dr. José Penna se encuentra a cargo del neurólogo y neurofisiólogo infantil Dr. Juan Donnari. Allí se realizan diagnósticos y asistencia a las patologías de neurodesarrollo y neuropsicología. El servicio cuenta con equipos que permitenrealizar electroencefalografías, potenciales evocados y electromiografías. Estas técnicas contribuyen a un diagnóstico que resulta de una evaluación integral del niño, que en caso de ser necesario, es derivado al centro de atención temprana. Precisamente, el CeAT que funciona dentro del hospital, ofrece un ámbito de contención y asistencia al niño y a la familia. Si bien el hospital cuenta con elaporte de una Psicóloga, no existen cargos destinados al trabajo del psicopedagogo. Este proyecto tiene por objeto explicar la importancia del rol del Psicopedagogo en la asistencia de las familias que reciben un diagnóstico de patología de su hijo, para una mejor articulación con el Centro de Atención Temprana. Frente a un diagnóstico de patología, la actitud del neurólogo debe ser la de estar juntoa la familia ante la situación adversa, y a la vez, lo suficientemente separado de ella a nivel emocional, como para poner en juego los recursos técnicos necesarios. La reacción de la pareja parental depende de muchos factores y exige siempre de un proceso de re-acomodamiento a un rol no esperado, como es el de la atención de un niño con dificultades. Entendemos que esta familia tiene, a partirde este momento, necesidades psicológicas pero también, necesidades pedagógicas que permitan procesar esa dimensión diagnóstica para acceder al centro de atención temprana e integrarse a los programas puntuales que engloban los distintos aspectos funcionales del desarrollo.
La Psicóloga atenderá aspectos relacionados con la estructura psíquica de cada integrante de la pareja, sus aspectos...