resumen

Actividad complementaria del video de Genie

Reunirse en equipo para discutir lo expuesto en el video:

Sugerencia de tópicos para la discusión:
Principales controversias en lasexplicaciones del desarrollo que pueden
identificarse en el caso de Genie; toma de postura al respecto.
Métodos de estudio del desarrollo humano y psicológico empleados por los
investigadoresimplicados en el caso de Genie; alcances y límites.
Manejo ético y educativo del caso de Genie en sus distintos contextos de crianza:
familia, hospital, hogares adoptivos, implicaciones en sudesarrollo. Posibilidades
de Genie en torno al concepto de educabilidad.
Dilema ético en el proceso de estudio de desarrollo humano y cuestionamiento al
“experimento prohibido”
Entregar reporteimpreso de lo discutido entre los integrantes del equipo

3.-
Métodos de estudio del desarrollo humano y psicológico empleados por los investigadores implicados en el caso de Genie; alcancesy límites.
Maquina en la cual era monitoreada mediante el sueño los resultados eran que probablemente la niña mostraba un retraso mental.
Manejo ético y educativo del caso de Genie en susdistintos contextos de crianza: familia, hospital, hogares adoptivos, implicaciones en su desarrollo. Posibilidades de Genie en torno al concepto de educabilidad.
A sus 13 años de edad la niña noestaba acostumbrada a socializar ya que la tenían encerrada y no había socializado, empezó a entablar relaciones con sus doctores de afecto y empezó a descubrir nuevos sentimientos y emocionesDilema ético en el proceso de estudio de desarrollo humano y cuestionamiento al “experimento prohibido”.
Este experimento no está aprobado por la comunidad científica ya que es poco convencionalaparte de que no es nada ético y poco moral. Cuando Genie fue descubierta abrió las puertas a esta hipótesis y a cómo es que podría ser mostrada y comprobada por los doctores, psicólogos etc.