Resumen

Ficha técnica

Dirección: Richard LaGravenese.
País: USA.
Año: 2007.
Duración: 123 min.
Género: Drama.
Interpretación: Hilary Swank (Erin Gruwell), Patrick Dempsey (Scott Casey), Scott Glenn (Steve Gruwell), Imelda Staunton (Margaret Campbell), April Lee Hernandez (Eva), Mario (Andre), Kristin Herrera (Gloria), Jacklyn Ngan (Sindy), Sergio Montalvo (Alejandro), Jason Finn (Marcus), HunterParrish (Ben).
Guión: Richard LaGravenese; basado en el libro "The freedom writers diary" de Freedom Writers y Erin Gruwell.
Producción: Stacey Sher, Michael Shamberg y Danny DeVito.
Música: Mark Isham y will.i.am.
Fotografía: Jim Denault.
Montaje: David Moritz.
Diseño de producción: Laurence Bennett.
Vestuario: Cindy Evans.
.


El instituto se encuentra en una zona mayoritariamentepróspera, pero los alumnos asignados al aula 203 son los clasificados como casos perdidos
Esta Historia Hace referencia a una población donde no hay muchas oportunidades para poder emprender una vida digna, se observa que el ambiente donde se desarrollaron los hechos de la película, es un ambiente de violencia y con poco acceso a los recursos educativos.
La historia real se basa en la historia deuna maestra cuyo nombre es Erin Gruwell, donde su primer trabajo es como maestra en los Ángeles California; ella llega a enseñar literatura a un grupo de estudiantes de primer grado en la escuela, y quiere aportar un grano de arena para cambiar este esquema por lo cual nadie se preocupa. Pero lo que ella no sabía era que, este grupo tenía serios problemas con la sociedad, también familiares,personales y económicos. Rodeados de pobreza extrema y con diferencias entre ellos, por defender su raza Humana; lo cual es un motivo para que se creen las pandillas y grupos armados; difaman así una polémica en el ambiente educativo y social haciendo que nadie opte por ver el potencial que pueden llegar a lograr.
Eva Benitez, es una alumna que se encuentra en este grupo de jóvenes, y la cual estámuy dolida porque a su padre lo llevaron preso luego de querer ayudar a un besino. Frente a ella. Y como sus compañeros no piensa que Erin Gruwell, pueda hacer para cada uno de ellos un mundo diferente, igualmente era lo que pensaban sus compañeros que no demuestran mucho interés al llegar al aula de clases.
Margaret Campbell: Jefa del departamento académico en la película, se caracterizó porser una mujer dura y sin compasión alguna por estos alumnos, llega a sentir envidia por el avance que ellos obtenían con la maestra Erin.
Scott Casey: él, era el esposo de la maestra Erin. Un hombre que no aceptaba que su esposa (Erin Gruwell) dijera algo contrario a su carrera y quien no quizo apoyar a Erin, cuando ella mas lo necesito.
TITO: el es una persona con problemas en su casa, puesabandono la escuela por mucho tiempo y además no tiene ningún trabajo formal.
Pero gracias al trabajo que hizo la maestra Erin, él, vuelve a su casa pidiendo perdón a su mama.

Por otro lado tenemos algo de la vida personal de Erin Gruwell, quien cuenta con buenos principios y valores; el respaldo de su padre y de su esposo quien la apoya al principio de su ansiedad por sacar este grupo dejóvenes a salir adelante.
Erin Gruwell, quizo hacer que su clase no fuera común y buscó la forma de llamar la atención de sus estudiantes, “aunque éstos no quisieran” si embargo ella identificó un problema que le llamo la atención y este fue: Un día intercepta una caricatura racista (un retrato de un estudiante afroamericano con labios y nariz exageradamente acentuados) y por primera vez pierdela compostura ante sus alumnos. Ofendida por el dibujo, Erin lo compara con las caricaturas de los judíos hechas por los nazis como forma de generar el odio racial que justificó el Holocausto. Luego se da cuenta de que pocos de sus alumnos saben lo que fue el Holocausto y comprende que tiene que encontrar una forma nueva de plantear sus clases para llegar a los chicos. “No sabían lo que era el...