resumen

Actividad #1 Reconociendo mi cuerpo
Materiales: espacio personal
Objetivo: que el niño sea capaz de reconocer las partes de su cuerpo y ejercitar el motor grueso. Pedir al niño que señale,nombre y localice en su cuerpo la cabeza, frente, cabello, ojos, orejas, boca y sus elementos, nariz, mejillas y mentón; partes de su tronco, espalda, pecho, cintura, abdomen y cadera; partes de susextremidades superiores: hombre, brazo, codo, muñeca, manos palmas, pantorrilla, talón, pies y dedos.
Área de estimulación: La motricidad gruesa y el conocimiento del cuerpo.

Actividad #2 Agarra ellápiz correctamente
Materiales: lápiz y hojas de papel
Objetivo: familiarizar al niño con el lápiz y hacer que haga rayas horizontales y verticales.
Área de estimulación: motor fino

Actividad #3Siento, toco, oigo y aprendo
Materiales: espejo o linterna, frutas, pedazo de madera lisa, plastilina, telas de diferentes texturas y colores y piedras medianas acorde para la edad del niño.Objetivo: desarrollar la capacidad para estructurar la información recibida a través de los sentidos. Se proyectara una luz con un espejo en la sombra, para que el niño trate de coger la luz, elresponsable cambiara constantemente de posición; en caso de que el día estuviera nublado pude utilizarse una linterna. Discriminación de olores, sabores, formas, tamaños, texturas. El ejercicio consiste enponerle al niño una venda en los ojos y el sea capaz de identificar lo descrito anteriormente, mediante la exposición de comida y objetos.
Área de estimulación: sensorial

Actividad #4 Reconociendofiguras
Materiales: dibujos con figuras geométricas
Objetivo: que el niño nombre las diferentes figuras geométricas y las asocie con otros objetos de su alrededor.
Área de estimulación: el lenguajey percepción visión

Actividad: #5 Actividades musicales
Materiales: objetos ruidosos, latas, olas, cuerdas, etc.
Objetivo: juegos que involucren las música o la creación de instrumentos...