resumen

Autogestión

Por: Biografía corta de Peter F. Drucker el padre de la administración por objetivos

El éxito en la economía del conocimiento les pertenece a quienes conocen sus propios puntos fuertes, sus valores, y sus formas de rendir mejor.

Como lo manifiesta Peter Drucker, el éxito en la economía del conocimiento les pertenece a aquellos a quienes se has superado a nivel educativo comoejemplo tenemos a un Napoleón, un DaVinci, un Mozart, quienes a la vez dice ser los menor, por eso hasta los menos dotados debemos aprender a autogestionarnos, ocupándonos es cosas útiles como mínimo hasta los 50 años.


Como puntos fuertes la gente piensa que donde tiene más facilidad para desenvolverse o desempeñarse es donde labora, pero están totalmente equivocados, una personas solopuede desempeñarse a partir de su fortaleza. Uno no puede desarrollar su rendimiento basándose en sus puntos débiles, más aún cuando se trata de algo que no sabe hacer.
Haciendo un leve resumen de hace algunos años a la fecha, las personas han tenido poca necesidad de conocer sus puntos fuertes, la única manera de descubrir nuestros puntos fuertes es a través del análisis de nuestras propiasexperiencias: según la retroalimentación cada vez que se necesite tomar una decisión clave, relatemos lo que esperamos que suceda más adelante notaremos nuestros resultados

.
El análisis de feedback no es, por cierto, algo nuevo. Lo inventó un semidesconocido teólogo alemán en algún momento del siglo catorce, y lo retomaron de manera independiente John Calvin e Ignacio de Loyola unos 150 años mástarde; cada uno de ellos lo incorporó a sus seguidores. De hecho, el constante análisis de rendimiento y resultados que este hábito produce explica el motivo por el cual las instituciones que estos dos hombres fundaran, el calvinismo y la orden jesuítica, llegaron a dominar Europa en menos de 30 años.
Si se practica con constancia, este sencillo método le demostrará en poco tiempo, quizá dos a tresaños, cuáles son sus puntos fuertes: y esto es lo más importante que usted debe conocer. El método le demostrará que lo que hace o deja de hacer lo priva de aprovechar a fondo los beneficios de sus puntos fuertes. Le indicará los temas para los que no es demasiado competente. Por último, le demostrará en qué áreas carece de puntos fuertes y, en consecuencia, no puede desempeñarse.
El análisisde feedback implica varios temas de acción. Primero y principal, concéntrese en sus puntos fuertes. Ubíquese donde estos puntos fuertes puedan producir resultados.
Segundo, dedíquese a mejorar sus puntos fuertes. El análisis pronto le mostrará dónde necesita perfeccionar sus técnicas o adquirir otras nuevas. También le mostrará los baches en sus conocimientos; estos, por lo general, puedenarreglarse. Se nace con vocación por las matemáticas, pero cualquiera puede aprender trigonometría.
En tercer lugar, descubra si su arrogancia intelectual está ocasionando una ignorancia paralizante, y supérelo. Son muchas las personas (especialmente las que son altamente competentes en determinado rubro) que tienen una actitud despectiva hacia otras áreas de conocimiento, o que consideran que lainteligencia puede reemplazar a los conocimientos. Por ejemplo, los ingenieros de primera línea suelen enorgullecerse de no saber nada del género humano. Consideran que sus congéneres son demasiado desordenados para la eficiente mentalidad de ingeniería. En contraposición, los profesionales de recursos humanos suelen jactarse de su ignorancia en lo que se refiere a contabilidad elemental o métodoscuantitativos en general. Lamentablemente, enorgullecerse de esta ignorancia puede conducir al fracaso. Trabaje para adquirir las técnicas y los conocimientos necesarios a fin de sacar el mayor provecho posible de sus puntos fuertes.
Es igualmente importante corregir los malos hábitos: todo lo que usted hace o deja de hacer que pueda inhibir su eficacia y rendimiento. Estos hábitos aparecen en...