Resumen

GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LECTURA DE EXPRESIÓ ORAL Y ESCRITA
I.- Tema: La Comunicación
1.1 Proceso de la comunicación
En su sentido etimológico: comunicación proviene del vocablo latino COMUNICARE, que significa "La reacción de poner en común" de modo que cuando alguien comunica algo, esta poniendo en común ese pensamiento.
La mejor definición que incluye los elementos esencialesdel proceso: el emisor, el código, el preceptor y la retroalimentación, es la siguiente:
La comunicación es el proceso para la transmisión de mensajes (Ideas o emociones)
Un ejemplo es: Sí ocurre una tormenta y esto se anuncia por la t.v., la fuente es el suceso, la tormenta misma; el encodificador es el reportero que toma nota del delito , porque él redacta la información, el emisor; es ellocutor que da a conocer el mensaje lo que se dice es el mensaje; "Se ha registrado una gran tormenta en esa unidad"; el canal, es el medio por el que se envió el mensaje, o sea, la voz del locutor.
1.3 Tipos de Lenguaje (Proxémico, Kinésico, icónico y fonético)
LENGUAJE fonético. Por medio de la palabra los humanos no sólo nos comunicamos con nuestros semejantes, también organizamos nuestraexperiencia externa e interna, pensamos con palabras y acumunamos información que después compartimos con los demás.
Ej. CUANDO HABLAMOS LO HACEMOS SIEMPRE TOMANDO COMO REFERENCIA EL MÁS COMPLEJO Y COMPLETO DE LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN CONOCIDOS: EL LENGUAJE ORAL.
LENGUAJE KINÉSICO. Es un tipo de COMUNICACIÓN NO VERBAL expresada a través de los  movimientos del cuerpo.
La postura, gestos, expresónfacial, mirada, sonrisa, tono de voz, nuestra ropa y hasta el olor corporal son formas de lenguaje kinésico. Su carácter es muy espontáneo y natural, además de ser de gran importancia dentro de la comunicación.
En este tipo de comunicación, ciertos gestos o movimientos corporales son sustitutos no verbales para las palabras o las frases específicas, como afirmar o negar algo con la cabeza.
Ej. Hayque destacar que el rostro aporta significados sobre nuestra personalidad y proporciona otros mensajes sobre nuestras emociones, por ejemplo, la conducta de los ojos, el parpadeo, la dirección y duración de la mirada, la dilatación de la pupila, pueden aportar muchos significados a los mensajes. El cuerpo integra de modo característico los movimientos de las extremidades, las manos, la cabeza yen general la postura.
LENGUAJE PROXÉMICO. Sucede cuando las personas utilizan el espacio físico que las rodea para comunicar sus mensajes; el emisor y el receptor organizan sus encuentros, y con estas distancias definen su relación interpersonal.
Ej. La distancia espacial juega un papel importante en el desarrollo y comportamiento de todo individuo: el sitio en el que trabaja, donde realiza suscompras, la escuela a la que asiste o los espacios que frecuenta con sus amigos. En fin, el espacio no sólo nos sirve para intercambiar mensajes verbales, sino también para ubicar el sentido táctil, visual, térmico, auditivo y olfativo, y relacionarlos con los espacios o distancia de otros individuos. La lejanía o cercanía entre los hablantes en un diálogo, por ejemplo, puede ocasionar diferentesinterpretaciones.
LENGUAJE ICÓNICO. Es el lenguaje en el cuan interviene la imagen; la información se percibe visualmente.
Las imágenes son señales que mantienen una relación de semejanza con sus significado; son análogas al objeto que sustituyen o disfrazan de alguna de las propiedades.
Ej. las señales de tránsito que aparecen en las carreteras para indicar a los automovilistas que curvas, oque están por pasar por zonas de derrumbes o arqueológicas.
En ocasiones, la semejanza entre la señal y el objeto es tan manifiesta que la interpretación de la imagen es prácticamente universal, por ejemplo, los logotipos de los deportes olímpicos. Otras veces, la analogía entre la imagen y su significado es bastante remota; por ejemplo, una pipa para indicar sanitarios para hombres o la balanza...