RESUMEN
Páginas: 20 (4774 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2014
RESUMEN
SINDROME DE DOWN
En 1846 la primera entidad de esta anomalia se designo como idiocia furfuracea; sin embrago en 1866 cuando el medico john Down describio a un grupo de niños que teniendo retraso mental, hizo una clara distincion entre en los que en esa epoca se llamaron cretinos, despues se identifico que padecian hipotiroidismo lo cual el lo denomino como mongoloides por elparecido de las perrsonas originarias en mongolia. Este insulto etnico género que el nombre se eliminara por completo quedando en su lugar el sindrome de down.
En 1930, Waardeberg y Bleyer señalaron que el transtorno podria estar relacionado en los cronosomas. Fue has 1959, Jerome Lejeune y Patricia Jacobs determinaron la triplicacion del cronosoma 21.
La palabra sindrome se define enmedicina como el “cojumto de signos y sintomas que constituyen una enfermedad “y el termino “Down” al doctor john Langdon Down.
En 1902 el norteamericano walter stton y el aleman Theodor Boveri, adviriteron que el comportamiento de los cromosomas durante la meiosis tenía un paralelo en el comportamiento de los factores mendelianos en la transmicion de la herencia. Los factores mendelianos estanen dos copias en cada individuo y los cromosomas homologos son dos; cada miembro de una pareja de factores se separa para ir a lada cromosoma de un par homologo.
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación es una atribución a las cuestiones de cierta anomalía; síndrome de Down con objetivo de actualizar a las personas que carecen de conocimiento sobre este tema,malformidad en los cromosomas en la mitosis, se describirá un resumen sobre lo que sucede durante este ciclo.
En esta investigación se mostrara el desarrollo físico, psicológico de los niños ya que cada dia se descubre algo diferente conveniente para ellos y para sus representantes ellos deberán comprender como dedicar su tiempo a cuidar de la vida de estos niños.
Esta exploración se basa decapítulos cada uno con aspectos relevantes como:
En el capítulo I, se describirá el problema de investigación desde el planteamiento del problema hasta la formación de las preguntas directrices las la cuales proviene del análisis del trabajo realizado, se detallaran los objetivos a seguir del proyecto.
En el capítulo II, se enfoca los contenidos científicos y criterios, se desarrolla elmarco teórico también se describirá citas largas y cortas.
En el capítulo III, se exponen la colección y recopilación de información de distintos medios de información.
En el capítulo IV, se detalla el análisis de forma cualitativa y de forma cuantitativa y los resultados obtenidos de cada indicador.
En el capítulo V, se exponen las conclusiones y recomendaciones.
En el capítulo VI, sediseña la propuesta de la monografía, que está conformada por la explicación de la anomalía (trisomía 21) que se da en los niños de ambos sexos, desde su nacimiento hasta su muerte.
ELECCION DEL TEMA
TEMAS A ELEGIR
El sindrome de tunner
Enfermedades en la sangre de los niños con anomalias
Malformaciones cromosomicas
Los cromosomas xx y xy
El sindromede down
PREGUNTAS PARA ELECCION DEL TEMA:
¿Tengo interes en el tema?
Si, me interesa saber el proceso por el cual esxite esta malformacion de los cromosomas ya que a veces las personas no tienen respuesta para esta anomalia, me interesa saber como se desarollan los niños a lo largo de su vida social, intima, psicologica, etc.
¿Es el tema apropiado para mi clase?
Si, este tema es una ramadel ADN que conlleva a la biologia
¿Es el tema demaciado amplio?
Si, teorias respecto a este tema se encuentran mucho en libros revistas en incluso en libros electronicos, no hay ningun problema con la falta de informacion con este tema.
¿Es el tema manejable tomando en cuenta el tiempo que tengo para completar el proyecto?
Si, el tiempo es preciso para poder realizarlo sin ningun problema....
RESUMEN
SINDROME DE DOWN
En 1846 la primera entidad de esta anomalia se designo como idiocia furfuracea; sin embrago en 1866 cuando el medico john Down describio a un grupo de niños que teniendo retraso mental, hizo una clara distincion entre en los que en esa epoca se llamaron cretinos, despues se identifico que padecian hipotiroidismo lo cual el lo denomino como mongoloides por elparecido de las perrsonas originarias en mongolia. Este insulto etnico género que el nombre se eliminara por completo quedando en su lugar el sindrome de down.
En 1930, Waardeberg y Bleyer señalaron que el transtorno podria estar relacionado en los cronosomas. Fue has 1959, Jerome Lejeune y Patricia Jacobs determinaron la triplicacion del cronosoma 21.
La palabra sindrome se define enmedicina como el “cojumto de signos y sintomas que constituyen una enfermedad “y el termino “Down” al doctor john Langdon Down.
En 1902 el norteamericano walter stton y el aleman Theodor Boveri, adviriteron que el comportamiento de los cromosomas durante la meiosis tenía un paralelo en el comportamiento de los factores mendelianos en la transmicion de la herencia. Los factores mendelianos estanen dos copias en cada individuo y los cromosomas homologos son dos; cada miembro de una pareja de factores se separa para ir a lada cromosoma de un par homologo.
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación es una atribución a las cuestiones de cierta anomalía; síndrome de Down con objetivo de actualizar a las personas que carecen de conocimiento sobre este tema,malformidad en los cromosomas en la mitosis, se describirá un resumen sobre lo que sucede durante este ciclo.
En esta investigación se mostrara el desarrollo físico, psicológico de los niños ya que cada dia se descubre algo diferente conveniente para ellos y para sus representantes ellos deberán comprender como dedicar su tiempo a cuidar de la vida de estos niños.
Esta exploración se basa decapítulos cada uno con aspectos relevantes como:
En el capítulo I, se describirá el problema de investigación desde el planteamiento del problema hasta la formación de las preguntas directrices las la cuales proviene del análisis del trabajo realizado, se detallaran los objetivos a seguir del proyecto.
En el capítulo II, se enfoca los contenidos científicos y criterios, se desarrolla elmarco teórico también se describirá citas largas y cortas.
En el capítulo III, se exponen la colección y recopilación de información de distintos medios de información.
En el capítulo IV, se detalla el análisis de forma cualitativa y de forma cuantitativa y los resultados obtenidos de cada indicador.
En el capítulo V, se exponen las conclusiones y recomendaciones.
En el capítulo VI, sediseña la propuesta de la monografía, que está conformada por la explicación de la anomalía (trisomía 21) que se da en los niños de ambos sexos, desde su nacimiento hasta su muerte.
ELECCION DEL TEMA
TEMAS A ELEGIR
El sindrome de tunner
Enfermedades en la sangre de los niños con anomalias
Malformaciones cromosomicas
Los cromosomas xx y xy
El sindromede down
PREGUNTAS PARA ELECCION DEL TEMA:
¿Tengo interes en el tema?
Si, me interesa saber el proceso por el cual esxite esta malformacion de los cromosomas ya que a veces las personas no tienen respuesta para esta anomalia, me interesa saber como se desarollan los niños a lo largo de su vida social, intima, psicologica, etc.
¿Es el tema apropiado para mi clase?
Si, este tema es una ramadel ADN que conlleva a la biologia
¿Es el tema demaciado amplio?
Si, teorias respecto a este tema se encuentran mucho en libros revistas en incluso en libros electronicos, no hay ningun problema con la falta de informacion con este tema.
¿Es el tema manejable tomando en cuenta el tiempo que tengo para completar el proyecto?
Si, el tiempo es preciso para poder realizarlo sin ningun problema....
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