resumen

Inferencias,diacronía y sincronia
• “El enfoque diacrónico se interesa en la historia 1 de la lengua, y estudia sus evoluciones (la etimología, la evolución fonética, la semántica, el léxico, lasintaxis, etc.). El término es un préstamo lingüístico construido sobre las raíces griegas δια-, « a través », y χρόνος, « tiempo » ; la lingüística comparada, por ejemplo, tiene una aproximaciónobviamente diacrónica”;
• “El enfoque sincrónico se interesa en una lengua en un momento preciso de la historia. Esa palabra también deriva de dos raíces del griego antiguo: συν-, « con », y χρόνος, «tiempo ». La gramática escolar, en lo esencial, es sincrónica, pues indica cuales son las normas consideradas como reglas de una lengua, las que pueden haber variado respecto de estados anteriores”.Wikipedia tuvo un enfoque exacto y para no hacer tanto alarde los tres son raizes griegas

Inferencias,diacronía y sincronia
• “El enfoque diacrónico se interesa en la historia 1 de la lengua, yestudia sus evoluciones (la etimología, la evolución fonética, la semántica, el léxico, la sintaxis, etc.). El término es un préstamo lingüístico construido sobre las raíces griegas δια-, « a través », yχρόνος, « tiempo » ; la lingüística comparada, por ejemplo, tiene una aproximación obviamente diacrónica”;
• “El enfoque sincrónico se interesa en una lengua en un momento preciso de la historia.Esa palabra también deriva de dos raíces del griego antiguo: συν-, « con », y χρόνος, « tiempo ». La gramática escolar, en lo esencial, es sincrónica, pues indica cuales son las normas consideradas comoreglas de una lengua, las que pueden haber variado respecto de estados anteriores”.

Wikipedia tuvo un enfoque exacto y para no hacer tanto alarde los tres son raizes griegas

“Diacronía (delfrancés diachronie, del griego día- 'a través de' y Χρόνος khrónos 'tiempo'
Inferencias,diacronía y sincronia
• “El enfoque diacrónico se interesa en la historia 1 de la lengua, y estudia sus...