resumen

Teoría del Conocimiento en Platón y Aristóteles




Eros y Psique

Teoría del Conocimiento en Platón y Aristóteles
A/ Introducción

Aristóteles (384-322 a.C.) fue un filósofo y un gran pensador griego que, junto a Platón y Sócrates, le cabe la distinción de ser uno de los filósofos más destacados de todos los tiempos. Nacido en Estagira (Macedonia), hijo de un médico de lacorte real, Aristóteles se trasladó a Atenas a los 17 años para estudiar en laAcademiade Platón. En esta ciudad permaneció unos 20 años, primero como estudiante y más tarde como maestro.
A la muerte de Platón, acaecida en el año 347 a.C., Aristóteles partió para Assos, ciudad de Asia Menor en la que gobernaba un seguidor del maestro y viejo amigo suyo, Hermias, a quién el joven Aristóteles sirvióde asesor, casándose además con su sobrina e hija adoptiva, Pitia. Tras ser capturado y ejecutado Hermias, a manos de los persas en el 345 a.C., Aristóteles se trasladó a Pella, capital de Macedonia, donde se convirtió en tutor del hijo menor del rey Filipo, Alejandro, que para la historia sería conocido como Alejandro III el Magno. En el año 335 a.C., al acceder Alejandro al trono, regresó aAtenas y estableció su propia escuela: el Liceo.
Debido a que gran parte de las discusiones y debates se desarrollaban mientras maestros y estudiantes paseaban por el Liceo, este centro llegó a ser conocido como escuela peripatética. A raíz de la muerte de Alejandro en el año 323 a.C. creció en Atenas un fuerte sentimiento antimacedonio, por lo que Aristóteles se retiró a una propiedad familiar enCalcis, en la isla de Eubea, donde moriría al año siguiente.
Al igual que Platón, en sus primeros años en la Academia, Aristóteles utilizó muy a menudo la forma dialogada de razonamiento aunque, al parecer, esta modalidad de expresión no pareció adecuarse a su estilo. Si se exceptúan escasos fragmentos mencionados en las obras de algunos escritores posteriores, sus diálogos se han perdido porcompleto. Aristóteles escribió además algunas notas técnicas, como es el caso de un diccionario de términos filosóficos y un resumen de las doctrinas de Pitágoras; de estos apuntes sólo han sobrevivido algunos breves extractos. Lo que sí nos ha llegado son las notas de clase (escritos exotéricos) que Aristóteles elaboraba para sus cursos, redactadas con gran esmero y que cubrían casi todos los camposdel saber y del arte. Los textos en los que descansa la reputación de Aristóteles se basan en gran parte en estas anotaciones que fueron recopiladas y ordenadas por sus editores posteriores, el más importante Diógenes Laercio, del siglo II, III d. C.
Aristóteles fue el discípulo más eminente de Platón. Sin embargo su importancia excede con mucho la de un simple seguidor. Abrió campo a muchas delas ciencias y saberes, que aún hoy perduran. La lógica, la física, la metafísica, la astronomía, la zoología, la botánica, la psicología, la antropología son campos no sólo inaugurados, sino abiertos, problematizados y en gran medida profundizados por este excepcional pensador. La distancia teórica que lo separa de Platón es en sí misma una fuente de reflexión aún no agotada. Las diferencias en laconcepción de la naturaleza, de la física, pero también de la filosofía política y de la antropología marcaron dos caminos bien diferenciados en todas las corrientes filosóficas posteriores. Platón encabezando las orientaciones idealistas, Aristóteles las marcadas por la experiencia y la observación. Ambos marcaron el rumbo del pensamiento occidental hasta bien entrado en Renacimiento, e inclusoprolongaron su influencia filosófica más allá de la modernidad.
Copérnico y Galileo en el siglo XVI y XVII hubieron de luchar contra la teoría geocéntrica de Aristóteles, para abrir paso al heliocentrismo y a la moderna concepción del cosmos. Galileo también se encontró con las contradicciones que no había salvado Aristóteles investigando el movimiento inercial, y Newton hubo de rebatir las...