Resumen

RESUMEN No 7
Este resumen habla acerca de 3 de los pasos fundamentales para recuperar la educación cristiana. A continuación los he de mencionar, recalcando los datos prioritarios de cada uno de ellos:
Paso 4: Descubre el verdadero estado de tu escuela.
Resalta la diferencia entre reconocer la problemática de la institución y saber por qué lo está, es importante. Para generar la respuestacorrecta se mencionan 2 estrategias que, correctamente aplicadas pueden generar los resultados esperados.
Estrategia 1: Practicar auditorias periódicas a la institución. Esto conlleva a someterse al proceso de análisis, diagnóstico y evaluación de un equipo externo de educadores y administradores calificados que inspeccionen el programa educativo. (El acceso es total: plan de estudios, finanzas, vidaestudiantil, horarios, contacto con estudiantes, personal docente y administrativo, padres, junta de iglesia en caso de relacionarse con una iglesia, etc.) Recolectan la información requerida para brindar conclusiones y recomendaciones para mejoras. Hay que propiciar una reunión y considerar seriamente estas observaciones para realizar las actuaciones correspondientes.
Estrategia 2: Aplicaciónde una encuesta masiva. Esta encuesta es aplicada a toda la gente involucrada que esté disponible. Las preguntas deben dirigirse a identificar lo que está bien y lo que está mal en la institución, así como una parte para sugerencias de cómo arreglar las problemáticas, lo más sincero posible. Esta estrategia califica por dos razones: 1- no es frecuente que una sola persona tenga todas lasrespuestas, es decir, hay sabiduría en la multitud de consejos, 2- Brinda a las personas involucradas la oportunidad de dar su aprobación, acción de mucho valor.
Además hay que proteger a nuestra institución del "poder del mito", es decir que vivir en la creencia que "nuestra escuela está bien", aun cuando haya clara evidencia de lo contrario. Esta mitología es una trampa mortal que sofocará inmediata ycontinuamente todo esfuerzo para lograr un cambio necesario.
No es suficiente con solo ofrecer un programa completo en diversas materias. Es indispensable presentar la misma con los mejores métodos disponibles y con la perspectiva que porporcione a los estudiantes un absoluto por el conocimiento y el Dios que lo creó. Debemos mantener como estandarte el principio de Juan 8:32 "conocerá la verdad, yla verdad los hará libres".
Paso 5: Domina los aspectos fundamentales de la educación adventista.
Muchas de nuestras escuelas caen en la decadencia académica debido a una pobre comprensión de lo que deberían SER. A continuación menciono una lista parcial de aspectos que cada escuela debiera dominar para ejercerlos con excelencia, y dar a la población la capacidad de reflejar el propósito real:un producto de calidad. Esto involucra la participación de los padres así como de todo el personal docente y administrativo.
1. La salvación de los estudiantes: la meta principal es que cada uno de sus estudiantes desarrollen una relación de salvación con Jesús. Toda actividad que desmerezca este propósito debe ser corregido o incluso eliminado.
2. Seguridad: Estamos en la era de los padres dela "generación de la burbuja" a proteger a sus hijos de toda clase de amenaza real o potencial. Las reglas deben ser tan pocas como sean posible y aplicarlas consistentemente. No se debe tener a la expulsión de un estudiante o individuo que violente los estándares conocidos de cero tolerancia. A menudo se confunde la matrícula estudiantil con la salvación de los estudiantes.
3. Un programaacadémico de alta calidad: Debemos hacernos las siguientes preguntas ¿Hay pruebas empíricas de la alta calida de nuestro programa académica?, ¿Están nuestros estudiantes siendo preparados para el siguiente paso en su viaje académico (estudios superiores)?, ¿Disfrutan del aprendizaje nuestros estudiantes?....Estas y otras preguntas son necesarias para desarrollar un programa educativo que los padres...