Resumen

Doctrinas

Escolástica

El mercantilismo
(1590)

Definición

Representantes

Esta alcanzo su
culminación con la
obra de santo
Tomas de Aquino
ya que tenía un
pensamiento
neutral entre la
teología y la
realidad.

Santo Tomas de
Aquino

Es la doctrina
económica
nacionalista que
refleja las
condiciones del
capitalismo
comercial del siglo
XVI y XVII.

1 Colbert: estableció
una rígida restricción
delas importaciones,
impulso la
industrialización del
país y el comercio.

Principales ideas

*Busco un salario justo,
precio justo, interés justo.

Aspectos notables de la
época
*El feudalismo entro en
decadencia.
*Surgieron las nacionesestado.
*El descubrimiento de
América trajo nuevas
riquezas a Europa y
permitió elaborar nuevas
ideas en el aspecto
económico.

*Importancia de los
metalespreciosos.
*La acumulación de la
riqueza estaba relacionada
con el comercio exterior.

*La revolución francesa
(1789-1799) puso fin al
régimen feudal y a la
monarquía.

*La clase burguesa
comenzó a tener
*El estado desempeña una importancia
2 E. Milsselden:
estableció una balanza importante función en la
socioeconómica.
realización de la política
comercial.
*Las ideas de libertad e
económica.
3 J. Bodino:estableció
igualdad cambian el
*Una población numerosa pensamiento económico de
un Tratado sobre la
es un factor esencial para
la época. El individuo cobra
moneda.
el poderío, ya que
nuevamente importancia.
4 G. Malynes:
proporciona mano de obra
estableció usura e
*La revolución industrial
barata.
cambio totalmente el
interés.
*Los mercantilistas dieron panorama social y
origen al proteccionismoeconómico de varios países
económico y a la
de Europa.
intervención del estado en
*Se paso del sistema
la economía.
familiar de producción de
bienes al de la gran fábrica.
*Se produjo una gran
concentración de capitales
para formar las grandes
empresas industriales.

Fisiocracia.
(1757)

(Se opuso al
mercantilismo). La
fisiocracia
(predomino de la
naturaleza)

*Francois Quesnay(16941774):Distinguía 3
clases sociales:

*la naturaleza es la única
generadora verdadera de
riqueza, pues la industria
solo transforma lo que ya
existe y el comercio se
encarga del intercambio de
los bienes.

1-La clase de los
Esta doctrina
proletariados.
económica estuvo Formado por el
en boga en Francia soberano y los
*Existe un orden natural de
durante la segunda
dueños de las tierras. las cosas que rige todoslos
mitad del siglo
Viven de las rentas.
fenómenos.
XVIII y surgió como
una reacción ante 2-clase productiva. Es *Los hechos siguen su curso
las políticas
al que hace producir normal de acuerdo con las
restrictivas del
la tierra, creando
acciones individuales, sin
mercantilismo.
riqueza para el país.
intervención del estado.
3-Clase estéril.
*Su lema fue (laisser faire,
Industriales,
laisser passer,dejar hacer ,
comerciales,
dejar pasar)
prestadores de
servicios. Transforma
y hace que circule el
dinero.

* toda la riqueza era
generada por la
agricultura; gracias al
comercio, esta riqueza
pasaba de los agricultores
al resto de la sociedad.
* También sostenían que
los ingresos del Estado
tenían que provenir de un
único impuesto que debía
gravar a la actividad
primaria, la única fuente
deriqueza para ellos.
Adam Smith conoció a los
principales fisiócratas y
escribió sobre sus
doctrinas, casi siempre de
forma positiva.

*Manuel Belgrano:
Primer economista de
argentina, Impulso y
mejoro la agricultura.
La escuela
clásica.(17231873)

Denominada
escuela liberal o
individualista.

Adam Smith (1723*El individuo, movido por
1790). Economista
su interes particular,
escoses, precursor deimplusa a toda la sociedad.
esta escuela.
Es considerada por
*La del estado debe
muchos la primera Utilizo ciertos
limitarse a armonizar los
escuela moderna de conceptos de la
interese individuales
fisiocracia y los
economía.
*Presentaba que para este
adopto a la nueva
sistema funcionara debía:
situación: el
nacimiento de una
*Profundizarse la división
clase burguesa, en el del trabajo.
marco de la...