Resumen

Marco Antonio Ramirez Perez
ISTI
A10 – 377
16 Agosto de 2010

Rojas Duno Robin, (2010, 26 de Julio). La inteligencia emocional y sus competencias. Extraído el 11 de agosto 2010 desdehttp:// www.gestiopolis.com/organizacion-talento-2/inteligencia-emocional-competencias.htm
La lectura se refiere al tipo adecuado de las emociones y saberlo practicar a la capacidad intelectual en lavida cotidiana tanto en lo laboral como en la familia. El autor intenta explicarnos sobre como manejar nuestras emociones en la vida social, laboral y familiar de uno mismo.
La lectura se divide encuatro partes importantes: En la primera parte se definen los conceptos básicos para saber de que trata el tema el tema, (párrafos del 1-4). En la segunda parte nos dice que la inteligencia emocional nosolo se adquiere por nosotros si no que también por la familia desde que empezamos la plena etapa postnatal y que es importante ir aprendiendo mas para en un futuro aplicarla, (párrafo 5). En latercera parte ya nos habla delo personal al interés de las organizaciones por el estudio de la inteligencia emocional, y nos recomiendan conservar las emociones en la vida organizacional, (párrafos del6-8). La cuarta parte se concluye el tema asegurándonos que no podemos confiar solamente en las capacidades del intelecto sino que debemos apoyarnos en el control de las emociones, (párrafo 9).

LasIdeas principales que localicé son:
1. En sentido las competencias emocionales son muy importantes para una efectiva administración del intelecto humano.
2. “Competencia emocional” se refierea saber manejar las emociones en el área de trabajo, acarreándonos a un desempeño fortuito.
3. Se describen las características emocionales de la inteligencia emocional.
4. El entusiasmo es labase de la inteligencia emocional ya que desde recién nacidos la familia propia no lo inculca, y así extenderla hasta nuestras relaciones sociales y laborales en el futuro.
5. Desde ya hace...