resumen

Páginas: 3 (590 palabras) Publicado: 27 de abril de 2015
Facultad Juan de Castellanos
Facultad ciencias agrarias
Medicina Veterinaria
Alumna: Sandra Molina
¿QUE ES CIENCIA?
Según el profesor FEYMAN ofreció en la decimocuarta convención anual de laAsociación Nacional de profesores de ciencia de los Estados Unidos en 1966, el texto fue publicado por la revista physics teacher en septiembre de 1969 para hablar que es ciencia y cómo podemos enseñar laciencia aunque nosotros mismos sabemos que es ciencia ya que está constituida por un conjunto de conocimientos objetivos como la materia que podemos observar, también la experimentación deexplicaciones de sus principios, causas y la formulación de verificar la hipótesis y se caracteriza además por la utilización de una metodología para el que ha pasado en la vida del conocimiento de lo que hapasado en la vida de él o ejemplos que pone con las experiencias cunando era niño, el padre del profesor RICHARD P. FEYMAN era científico y él le enseñaba a su hijo ya que era su único alumno que teníapara que aprendiera todo lo que su padre le enseñaba para que así pudiera infundir el conocimiento de lo que es ciencia para que aprendan las demás personas ya que es muy importante que enseñen aalguien a observar puede resultar lo maravilloso lo que aprendió el profesor RICHARD P. FEYMAN que la ciencia consistía en la paciencia que tenía que tener para observar y poner mucha atención paraque observaban cosas fabulosas en el bosque para aprender como las plantas crecían y con las plantas buscaban la luz del sol y el crecimiento constante del intercambio de la materia.
El profesorRICHARD P. FEYMAN piensa que podría definir la ciencia más o menos como una evolución que plantea que llego a una etapa en la cual aparecieron animales inteligentes no me refiero solo a los humanossino los animales que pueden aprender cosas a partir dela experiencia que tiene así todos los animales aprenderían la experiencia propia, mediante este ejemplo lo que él nos quiere decir es que...
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