Resumen

Resumen Unidad 1- Edición avanzada de documentos
1.1 Definición de conceptos fundamentales de los documentos
La competencia a desarrollar en esta unidad es el dominio de herramientas tecnológicas para comunicar ideas e información mediante la producción eficiente de documentos donde el concepto clave es la acción de escribir.
Documento se define como un texto escrito que registra cualquierinformación o acontecimiento, el medio utilizado para plasmarlo generalmente es el papel y los recursos para ingresar los datos pueden ser de manera directa utilizando las manos o mediante un procesador mecánico, eléctrico o electrónico empleando máquina de escribir o la combinación de computadora – software – impresora. 

1.1.1 Importancia de los documentos en el contexto académico.
La acción deescribir es un proceso capaz de contribuir al desempeño académico eficaz y eficiente de las personas, cuando forma parte de un círculo recurrente de cuestionamiento y reflexión de análisis y síntesis en el cual se estimula y organiza el pensamiento, ayuda a aprender y a demostrar lo que se aprende.

1.1.2 Tipos de documentos y sus principales características.
Por lo general son resúmenes ensayos oreportes, entre otros. En tanto que los profesionales presentan informes, cotizaciones, folletos, memorias, redactan contratos o correspondencia.

1.1.3 Metodología para escribir y la aplicación tecnológica 
Estructura
Es la disposición de las partes que integran un todo. En la elaboración de documentos, define la organización de los elementos que lo componen: títulos, subtítulos, párrafos, tablas,gráficos e imágenes entre otros. 
1.1.4 Documentos y formatos más comunes.
Los tipos de documentos se pueden clasificar de distintas formas:
Carta
Se usa para solicitar algún servicio administrativo. 
Elementos de una carta:
Membrete: Elemento de identificación del remitente, generalmente se ubica en el encabezado y la dirección, teléfono, fax y correo electrónico en el pie de pagina.
*fecha deelaboración
*nombre y dirección del destinatario.
*saludo
*mensaje
*despedida
*firma 
Curriculum: La finalidad es documentar los datos personales, académicos y laborales de una persona que aspira a un empleo, su contenido debe ser claro, preciso, bienescritos. 
Esquema
Disponible en la cinta de opciones la ficha vista, se estructura asignando niveles de títulos y subtítulos a los encabezados del texto.Ayuda a organizar el pensamiento y brinda la posibilidad de generar de manera automática la tabla de contenido, necesaria en documentos extensos. 
Documentos más solicitados en ambientes académicos: Los trabajos académicos escritos tienen tareas implícitas a ejecutar según sea su tipo. La importancia de clarificar los criterios establecidos que precisan en contenido y presentación radica en poderidentificar qué se debe escribir y cómo qué se va a aprender y el objetivo que se alcanzará.
Sugerencias para documentos extensos: 
*Portada
*tabla de contenido
*numeración de páginas 
*Encuadernación 
*Impresión 
*Cubierta
1.1.5 Aplicación de las TI en la edición de documentos.
La aplicación eficiente en la edición electrónica de documentos es todo un proceso que en perspectiva integra lasactividades que enfrentan quienes realizan esta tarea. No solo se trata de proporcionar los pasos para ejecutar opciones en el procesador de palabras, si no que referir conocimientos y habilidades de redacción, con conocimientos, habilidades y destrezas en el uso de los procesadores de palabras.
Los usuarios deben saber reconocer cuando y como utilizar procedimientos y funciones básicas. Y cuantosprocedimientos avanzados.
1.2 Recursos para optimizar la productividad.

Los procesadores de palabras son aplicaciones de gran difusión entre los usuarios de la tecnología de información. Cuando las opiniones que integran se usan de forma adecuada contribuyen a mejorar la productividad de las personas. Los procedimientos que por lo general se emplean no son los mejores y aunque se obtienen...