RESUMEN

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

PREPARATORIA N 16

ESPAÑOL

MAESTRO: ERNESTO CASTILLO

ALUMNA: CAROLINA JAMZIN RUIZ VAZQUEZ

MATRICULA: 1819545

GRUPO: 214













En el proceso de lacomunicación, el emisor codifica un mensaje y lo envía a un receptor que lo decodifica y lo recibe. El mensaje esta expresado mediante un código (que puede ser el lenguaje) y utiliza un canal especifico.En este proceso, el receptor se convierte en emisor cuando genera retroalimentación.







RETROALIMENTACION
El lenguaje tiene dos funciones muy claras: la comunicación externa con nuestrossemejantes y, lo que es igualmente importante, la manipulación interna de nuestros pensamientos.
FUNCIONES DEL LENGUAJE
ASPECTO PREDOMINANTE
CARACTERISTICAS
Expresiva o emotiva
El emisor expresa sussentimientos personales
Uso de exclamaciones/interjecciones.
Uso de adjetivos/adverbios.
Ejemplo: ¡Ah! Me lleve un gran susto. Creo que el maestro no me califico bien.
Apelativa o conativa
El emisor intentainfluir en el receptor para que cambie sus ideas o modos de penar y actuar
Ideas persuasivas
Empleo del vocativo
Se manifiesta en rezos, suplicas y mensajes publicitarios
Ejemplos:- María, léelocompleto;
Así lo entenderás mejor
-Sara ,úsalo
Poética o estética
El emisor y el receptor centran su atención en el mensaje. No es exclusiva de textos literarios
Importancia de la forma
Lenguaje bello yarmonioso
Su fin es captar la atención
Ejemplo: Es tu hermosura, Elena, como esas naves niceas de antes que por la mar calma y fragante llevaban a su nativa arena al exhausto navegante.
Metalingüística
Sehabla del lenguaje para aclarar aspectos del código empleado
Comprueba que el hablante y el oyente manejen el mismo código
Explicación del significado de los términos usados.
Ejemplos: Es incorrectodecir “haiga”
La tercera persona del singular es el/ ella
Referencial
Representa la realidad de que se habla el contexto o referente
La forma puede variar, solo es importante que se exprese la...