Resumen

Resumen
Español: El presente artículo tiene por objeto desarrollar un cuerpo de conocimientos representativos que describen la apreciación que tienen los estudiantes de la universidad industrial de Santander acerca de la influencia que tienen los movimientos estudiantiles, en sus procesos de formación política.
Palabras claves:Universidad, Movimiento Estudiantil, Política, ideología. Estado, gobierno.
Introducción
Esta investigación se apoya en un estudio de corte cualitativo de tipo descriptivo, el cual tiene como objetivo central la descripción, registro, análisis einterpretación de lo que estudiantes de la universidad industrial de Santander entienden por movimientos estudiantiles, lo que perciben como influyente, de los mismos, para el desarrollo de su formación política y critica frente alas realidades constantemente cambiantes, en declive, de nuestro país. La población objetivo para esta investigación son, los (as) estudiantes de la universidad industrial de Santander, seleccionada de forma estratégica, a partir de la formación de grupos focales y le realización de entrevistas estructuradas, para el buen desarrollo de la investigación.
Junto a los grandes protagonistas dela historia más reciente de nuestro país se encuentra el movimiento estudiantil. Se trata de un actor que si bien no ha sido tan estudiado en las ciencias sociales, ha mantenido su protagonismo en la historia de la universidad alcanzando también un lugar destacado en diferentes acontecimientos de relevancia en el país.
Movimiento estudiantil es el nombre con el cual se le denomina al activismo políticoexpresado en una amplia variedad de demandas, pliegos petitorios, manifiestos públicos, actos de apoyo o de repudio, manifestaciones y que alcanzan el carácter de conflictos sociales de disímbola raíz ideológica y variada magnitud, protagonizados por estudiantes.
Los primeros movimientos estudiantiles documentados con este carácter predominante, ocurren en Europa y en general se pueden dividir, porsu causa en, aquellos que se inspiran en la mejoría de las condiciones del estudiantado en general y que se legitiman en que los estudiantes son la futura generación intelectual de la sociedad en que se incuban y aquellos que son una respuesta a las condiciones de injusticia social que prevalecen al momento del movimiento, justificándose como un acto de justicia idealista.
Lewis S. Feuer, en suobra "El cuestionamiento estudiantil del establishment, en los países capitalistas y socialistas" dice: "Los movimientos estudiantiles europeos constituyen así un espectro de difracción de los factores constitutivos de la estabilidad
Desde la perspectiva del "establishment" siguiendo la terminología de Feuer, los movimientos estudiantiles son siempre atípicos e inesperados, cada uno surge yevoluciona de manera única, haciendo difícil si no imposible, encontrar una forma efectiva e inteligente para concluírlos, justificándose de la justicia idealista.[1]
La historia del movimiento estudiantil colombiano a lo largo de las últimas 5 décadas, está plagada de asesinatos, desapariciones, torturas, encarcelamientos, represión y terrorismo de estado que les ha aplicado la oligarquía celosa de queéstos, junto a los trabajadores, campesinos, indígenas, el pueblo sublevado tome el poder.
A lo largo de la historia de Colombia, distintos hechos han propiciado reacción por parte de los estudiantes. En el país desde hace más de cincuenta años, se vive un continuo proceso de ultra-concentración del monopolio político, que ha dejado atrás la existencia de un Estado de Derecho en Colombia, en lo quese parece a las dictaduras del cono sur. Camina de forma clandestina y se adelanta como terror de estado clandestino y de para-Estado, en tanto que la forma "democrático-parlamentaria" se mantiene intacta en apariencia y las relaciones entre las clases y fracciones dominantes de una parte y el aparato de Estado de otra, no se establecen, principalmente, por el canal de los partidos...