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Resumen
El resumen es una impresión que relata la labor y el resultado de resumir o resumirse. Se trata de manifestar en una recapitulación de un tema determinado, por ejemplo, en el tema de“psicología infantil”, los aspectos primordiales de la psicología infantil, son el desarrollo físico, desarrollo cognitivo, y el desarrollo psicosocial con sus respectivas características y elementos de dichotema.
El resumen asimismo se puede definir como una modelo breve y especifica el contenido de un material que puede ser escrito o de carácter audiovisual, la característica de un resumen es lasiguiente: las ideas principales, prohibiendo los datos irrelevantes y no brinda espacio a interpretaciones subjetivas, críticas ni incluye la identidad de quien ha realizado el análisis. Además se definecomo es una muestra concisa de ideas centrales y detalles principales contenidos en un texto, presentación oral o escrita.
En el ámbito educativo, es donde se utiliza más este recurso, algunas veces losalumnos lo utilizan por elección propia y en otros ciertos casos el docente lo solicita, estar en manos de la asignatura asignada, ya que también se pueden utilizar para estudiar de manera más eficazy práctica, y al alumnado se le hace más fácil estudiar por medio de un resumen, que de un libro.
El resumen, si está elaborado de modo correcto, refleja un marcado perfil objetivo y plantea unconcepto general, donde se exponen las nociones básicas y algunas secundarias (sólo cuando son necesarias para la comprensión de las principales). El responsable del resumen debe encontrar un hiloconductor que una las frases esenciales del texto base.
Elementos de un resumen:
Debe propiciar el análisis del material que se vaya a resumir.
Debe ofrecer los datos suficientes para que pueda verse uncuadro completo del contenido, pero sin recargarlo con detalles innecesarios.
Se debe evitar el colocar detalles fuera de lugar en el resumen, ya que pueden causar que se distorsione el significado...