Resumenes de Lengua de 3° o 1° de Polimodal. Espero que te ayude de algo(?

Páginas: 10 (2314 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2014
EJE TEMÁTICO 1
Literatura: Es un arte que se expresa en las palabras, deriva del latín “Litterae” que significa letra, signo gráfico.
Ficción: Un texto es literario en su carácter ficticio, que un texto sea ficción quiere decir que crea un mundo imaginario y pueden incluirse elementos del pasado o del presente. La ficción no se lee buscando la correspondencia entre sucesos y personajes y susupuesta existencia real
Función Poética: El lenguaje poético se centra en si mismo y llama la atención sobre las palabras utilizadas y sus combinaciones que dejan de ser naturales, la poesía tiene un lenguaje rarificado, incluso ciertas obras literarias se construyen con un lenguaje directo y simple.
Géneros Literarios: Son considerados como cualquier otro género discursivo, tienen unacaracterística que se presenta con mayor fuerza que en otros géneros, la manifestación de la individualidad del hablante.
Género Literario Característica Sujeto de Enunciación
Lirico Se organiza en versos y estrofas, tiene un ritmo y primacía de la subjetividad. Yo Poético
Narrativo Dominio de la narración.
Narrador se refiere a los hechos de los personajes en un tiempo y lugar. Narrador
DramáticoDialogo para ser representado, se organiza en actos, cuadros y escenas.
Acotaciones escénicas. Personajes
Los textos dialogales.
Acción
Enunciado
Acto del habla
En conversación: “Acto del habla” son acciones que se llevan a cabo mediante el lenguaje.

Es lo que se dice de acuerdo con las leyes de la lengua.
Es lo que realiza el emisor en el momento de decir sue enunciado.

CompetenciaComunicativa: Es un proceso complejo que para que el emisor y receptor puedan comunicarse deben poner en juego una serie de habilidades y conocimientos.
Lingüísticas Cultural Paralingüísticas Extralingüística.
Capacidad biológica de comprender y producir mensajes. Los conocimientos de mundo de los que disponemos en el momento de comunicarnos. La entonación, tono de voz, llanto, suspiros, etcétera.Los movimientos, distancia entre interlocutores, etcétera.
Lenguas

Requiere de ciertos procedimientos lingüísticos y el mensaje no puede ser editado una vez que se ha mandado, y puede ser diferido en caso de que surja algún problema en la red o simplemente de que el usuario este ausente.
Proporciona inmediatez en las respuestas y posibilita corregir o validar mensajes o encadenar mensajes.Lengua Escrita
Lengua Oral
La entrevista: Es un texto periodístico en el que se recoge el dialogo mantenido por un periodista y uno o más personajes.
Tipos
Opinión Personalización Conferencia de Prensa
Da a conocer las ideas, comentario de algunas personas acerca de algún tema. Captan el carácter, las costumbres y el modo de pensar de algún personaje. Los periodistas son convocados por losentrevistados para brindar información o temas de interés.
Presentación del personaje, se utilizan los dos primeros párrafos
Entrada
Estructuras
Cierre de la nota, es el último párrafo
Conclusión
Conjunto de preguntas y respuestas
Cuerpo

Para Se transforman las palabras y se incorporan al discurso.
Se repiten textualmente las falacias de cada interlocutor.
Indirecto
Directo
Estilorealizar una entrevista se necesita, haber realizado con anticipación el cuestionario, conocer el personaje, el tema y que haya un buen ambiente y haber buscado información.
Los textos expositivos: Brinda información de un tema especifico.
Divulgación Científica: Acerca la ciencia al público general, se puede referir a temas como:
Descubrimientos científicos
Interpretaciones de temas
Contenidosespecíficos de algún tema
Teorías establecidas y consolidadas
Campos de conocimientos científicos
El autor debe escribir un texto que sea breve, interesante, comprensible y riguroso científicamente, debe de tener un lenguaje sencillo con imágenes, cuadros y gráficos. Y deben garantizar claridad, orden y fidelidad.
La noticia: Es un texto narrativo que pertenece al ámbito periodístico e...
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  • Profesora para EGB 3 Y POLIMODAL en LENGUA
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