resumenes de personalidad

 UNIDAD I

Capítulo 1: La Psicología y el estudio de la individualidad (Allport)

“La característica sobresaliente del hombre es su individualidad”. Esta es una premisa fundamental que se sostendrá a lo largo del texto. Así lo sostiene cuando afirma y ubica como centro de la creación de la naturaleza a la organización integral de los procesos de la vida dentro del sistema sorprendentementeestable y completo que es la criatura viviente individual, y cuando afirma que la individualidad es la característica suprema de la naturaleza humana.
Luego Allport critica a la ciencia por el hecho de que la misma no considera a la individualidad más que un estorbo. Según Allport esto sucedería porque la ciencia intenta determinar el orden existente en la naturaleza por medio del descubrimiento delas regularidades y las uniformidades características de toda una clase objetos, por lo que el individuo solo es tomado a modo de ejemplo. Así la ciencia tiene como procedimientos a la abstracción, generalización o ley y por último la verificación empírica. La persona que es fenómeno único y nunca repetido, escapa en todo momento al enfoque científico tradicional.
Luego Allport continua realizandouna crítica hacia los psicólogos quienes aíslan fragmentos, generalizan y verifican sus descubrimientos del mismo modo que las demás ciencias, consiguiendo así descubrir procesos que se dan en la “mente generalizada” pero el fenómeno de la individualidad siempre vuelve a “aparecérsele y perseguirlo”.
“La mente generalizada” es, según Allport, enteramente mítica puesto que le falta la mayor partede las características esenciales de la mente: localización, el carácter orgánico, la acción recíproca entre las partes y la autoconciencia.
Más adelante Allport distingue diferentes movimientos que surgieron en el campo de la psicología y que intentaron dar respuestas a la individualidad.
Distingue a:
Psicología diferencial: hace lo mismo que la psicología general con respecto al método, o sea,que selecciona un atributo singular o función singular convirtiéndolos en objeto de estudio. Se ocupa del atributo aislado y no del individuo complejo. Después establece la amplitud y la distribución de este atributo en el grupo de sujetos que se examina. A menudo hay un tercer paso con el fin de descubrir el grado de co-variación existente entre dos o más de las funciones o atributos aislados.Según el autor, la psicología diferencial en 3 importantes sentidos no llega a ser un método adecuado para el estudio de la individualidad: su interés está centrado en la función o en el atributo que es aislado para convertirlo en objeto de estudio y no en los hombres que poseen esas funciones. El individuo es sólo un medio; el enfoque es tan nítidamente elementarista puesto que se hace desde abajo enfunción de los elementos de la mente y no desde arriba atendiendo a la combinación y organización de esos elementos; de esto resulta que la suma de las marcas que un individuo registra en ejercicio de sus funciones es su individualidad.
La psicología diferencial se ocupa de las variaciones que se dan en lo general, no ha hecho más que dar por sentado que una persona es la simple suma de susdesviaciones respecto del término medio. También se ocupa de la dimensión horizontal, pero atiende a la amplitud y la dispersión de la variación.
Psicografía: proviene directamente de la psicología diferencial. Parte de la base que el individuo es la suma de las marcas que le corresponden en todas las funciones psicológicas y mensurables.
Psicoanálisis: no logra cumplir todos los requisitos exigibles auna ciencia de la individualidad: trata de encontrar causas universales (Edipo, fijaciones), después refiere a todos hechos a doctrinas preexistentes, su esquema explicativo es proyectado sobre el paciente, y por último no ha tenido virtualmente ningún contacto con ninguna otra rama de la psicología.
Tipología: un tipo significa “cierta gente se parece a otra gente en algún aspecto”. Su...