Resumenes pruebas psicometricas

Test de la familia- Lois Corman.
- La técnica de dibujo va a permitir la expresión libre que permite identificar rasgos de la manera en que el niño percibe el ambiente.
- Permite ver aspectos reprimidos por los que se encuentran en el inconsciente proyectados en el dibujo.
- Generalmente el niño dibujará la familia “ideal” en la cual quisiera estar.
- Se pueden observar los mecanismos dedefensa (psicoanálisis)
- Evalúa a forma en que el niño se va desarrollando aspectos de su inteligencia.
- Es relevante la disposición espacial del dibujo, con quien empieza para determinar la dinámica familiar.
- Existen 2 tipos de conformación de estilos. Sensorial - finalidad para expresarse a través de los sentidos.
Racional – finalidad para expresarse a través de su imagen.
- No evalúaaspectos de la personalidad pero si aspectos reprimidos y los que se encuentren el inconsciente.
- No es apta para aplicarse a adolescentes.
- Divide 3 partes- plano gráfico, plano de contenidos, plano de estructuras formales.
- Interpretación psicoanalítica: omisión del propio sujeto, lugar que ocupa en la familia.
Calificar.
Para calificar se tiene que tomar en cuenta donde comienza adibujar, el tiempo que emplea en dibujar a cada personaje, cuidado puesto en los detalles , tendencia obsesiva a volver siempre al mismo.
Después preguntarle al niño sobre el dibujo (elogiarlo)
Comenzar interrogatorio metiendo las preguntas poco a poco, conforme surja en la conversación. (No meter preguntas como estructura)
Se debe obtener el máximo de referencias posibles del propio sujeto.
3planos de la interpretación:
1.- El plano gráfico
Disposición espacial.
Tamaño
Fuerza del trazo
Cercanía entre representaciones.
Líneas trazadas con movimiento amplio y que ocupan buena parte de la página: Indican una gran expansión vital y una fácil extraversión de las tendencias.
Movimiento restringido con líneas curvas, línea larga componiéndola con trazos entrecortados: Inhibición de laexpresión vital y una fuerte tendencia a replegarse en si mismo.
Fuerza del trazo.
Trazo fuerte: Fuertes pulsaciones, audacia, violencia o bien instintiva.
Trazo flojo: Pulsaciones débiles, suavidad, timidez, o bien inhibición de los instintos.
Personajes muy grandes (desbordamiento): indicio de una expansión reaccional cuyo exceso indica desequilibrio.
Dibujo pequeño en relación con la página:Falta de expansión o una inhibición de las tendencias.
Trazado con una energía desproporcionada: Pulsaciones brutales, a veces reacciónales ante un temor de impotencia.
Trazado muy leve: Puede indicar delicadeza de sentimientos y espiritualidad, timidez morbosa, incapacidad para afirmarse y hasta neurosis al fracaso.
Ritmo del trazado.
Frecuente repeticiones de trazos simétricos en lospersonajes, cuando se repite mucho puede llegar a una estereotipia; esto significa que el sujeto ha perdido parte de su espontaneidad, vive dominado por lo reglado, esto puede llevar al diagnostico de una neurosis, o de una estructura de carácter obsesivo.
Repetición rítmica:
Sector de la página.
Sector inferior de la pag. : Instintos primordiales de conservación de la vida, región electiva de loscansado, los neuróticos asténicos o deprimidos. Deprimidos o los asténicos, sujetos vedados deprimidos o asténicos.
Sector superior de la pag. : Expansión imaginativa, región de los soñadores e idealistas.
Sector de la izquierda: Pasado, sujetos que regresan hacia su infancia. (Sujetos quienes se han cerrado las puertas del porvenir).
Sector de la derecha: Porvenir.
Sectores blancos: Zonas deprohibición.
Figura construida de derecha a izquierda: Lo que constituye el movimiento progresivo natural. (Normal en zurdos, anormal en diestros…posible patología)
Figura construida de izquierda a derecha: Movimiento regresivo
2. El plano de las estructuras formales.
Madurez del niño.
Grado de perfección.
Presentación del dibujo.
Cada niño en el dibujo expresa su propio esquema corporal....