Resumenes Resiliencia

MARCO TEÓRICO

RESILIENCIA

1. Cyrulnik, B., Tomkiewicz, S., Guénard, T., Vanistandael, S., Manciaux, M., y otros. (2004). El realismo de la esperanza. Ed. Gedisa. Barcelona, España.

Transcribir porque está todo textual.
Introducción de Marie – Paule Polipot (1999):
“Resiliencia” es una palabra que nos viene del inglés. Utilizada en física para expresar la cualidad de ciertosmateriales, define la resistencia a los impactos. Desde el punto de vista etimológico viene del latín salire, que podemos traducir de este modo “saltar hacia atrás, rebotar, ser repelido, surgir”, con el prefijo “re” , que indica repetición, reanudación. “Resiliar” es desde luego rebotar, reanimarse, ir hacia delante, después de haber padecido un golpe o vivido una situación traumática. Tambiénconsiste en hacer un contrato con la adversidad.

Hablar de resiliencia en el niño es tener en cuenta las interacciones de ese niño con su entorno familiar, escolar, etc. No se trata de una característica que podamos considerar propia de un individuo, sino más bien de una construcción psíquica que se elabora en el transcurso de la existencia. La Resiliencia por tanto, no es una dato inmutable yadquirido de una vez por todas.
Cap 2: El surgimiento del concepto (Tomkiewicz, S)
La resiliencia implica un efecto duradero, un proyecto de vida; es dinámica, mientras que la vulnerabilidad permanece estática.

Michael Rutter (1993), señaló que la resiliencia jamás es absoluta, tiene límites.
Puede variar, tanto en función del tipo de agresión, como en función de los períodos de la vida: elmismo niño que puede ser resiliente al enfrentarse a la pérdida de sus padres, quizá se derrumbe como consecuencia de un abuso sexual. También es siempre de orgien simultáneamente intrínseco y epigenético.

Pierre – André Michaud (1999) Describe cuatro ámbitos de aplicación de la resiliencia que quizá pudieran reducirse a tres:
El ámbito biológico: Concierne sobre todo a las desventajas somáticascongénitas o adquiridas como consecuencia de una enfermedad o un accidente.
El ámbito privado que podemos subdividir en ámbito familiar y microsocial:
1. Ámbito familiar: Consiste en el éxito existencial de los niños procedentes de familias perturbadas, maltratadoras, alcohólicas, rotas, recompuestas, ausentes, o bien en un permanente conflicto violento, capaz de desembocar incluso en elasesinato.
2. Ámbito microsocial: En el que la miseria, el paro, el hábitat malsano, los poblados de chabolas, son los que crean las situaciones desesperadas, tal como sucede en los guetos de los extrarradios, donde la condición de inmigrado, sobre todo si se carece de papeles, supone una agresión crónica.

El ámbito histórico o público: Está representado por la reisliencia frente a las catástrofestanto las de origen natural (temblores de tierra, erupciones volcánicas, inundaciones, ciclones) como, con mayor frecuencia, lamentablemente, las provocadas por la crueldad y la estupidez de los hombres (guerras civiles e internacionales, genocidios, deportaciones, expulsiones, etc.)

Factores que habilitan la resiliencia:
La Oblatividad, la no victimización. Quienes se consideran víctimasllevan una vida de víctimas.
El humor.

1. Factores de riesgo
- Vinculados a la ilegitimidad: 
Antecedentes parentales (madre retrasada o enferma mental)
El no haber sido deseado (Tentativas de aborto: hierbas, especias, medicamentos, etc)
Parto: Con frecuencia las madres dan a luz solas y en condiciones de estrés, sin higiene, sin compañía médica ni de amigos. El estrés padecido por lamujer embarazada puede encontrarse en el origen de alteraciones graves en el neonato.
- Vinculados a la asistencia prestada:
Mala calidad de la asistencia: Discontinuidad de los cuidados, ausencia de figuras parentales estables que proporcionen seguridad).
Falta de higiene.
Desaferenciación sensoriomotriz, intelectual, social.
Rechazo social.
No introducción de lo simbólico (Ausencia de los...