RESUMENES TAREA

Sayda Thamara Isabel Yaxón Soyos
Sexto magisterio Preprimaria
25
Filosofía
8 de septiembre de 2015


Resumen del Romanticismo
El Romanticismo comenzó en Alemania a finales del XVIII. En el Romanticismo, los nuevos lemas fueron sentimientos, imaginación, vivencia y añoranza. Cada individuo tenía libertad para dar su propia interpretación de la existencia, los románticos aprovecharon esta libertady lo convirtieron en una clase de “culto desenfrenado” al “yo” lo cual condujo a la revalorización del genio artístico, otorgaban la importancia al arte y su significado para el conocimiento del hombre. Se decía que el artista tenía una “fuerza imaginativa de creación del mundo”
Los románticos se sentían atraídos por la noche, por el crepúsculo, las antiguas ruinas y la sobrenatural. Estuvieroninteresados por lo que se llama el lado oculto de la vida: el oscuro, el misterioso, el enigmático. También amor por la naturaleza y su mística. El Romanticismo también era una reacción a la visión del mundo mecánico de la Ilustración. La naturaleza volvió a ser considerada como un todo, como una unidad, decía que la naturaleza era un enorme yo, para sintetizar esto utilizaban la frase “alma oespíritu universal”. Los románticos consideraban todo como “un organismo vivo”.
Para muchos románticos la filosofía, la investigación de la naturaleza y la literatura se eleva a una unidad superior; el cuento fue el gran ideal literario entre los románticos ya que proporcionaba al escritor grandes posibilidades de jugar con su propia fuerza creativa. A su vez el escritor podía recordar al lector quesu propia vida era un cuento; a esto se le denominó “ironía romántica”. Dos clases de Romanticismo: Romanticismo Universal y el Romanticismo Nacional. En el primero comprende los románticos que se preocuparon por naturaleza, el alma universal y con el genio artístico. Los segundos estuvieron interesados sobre todo por la historia del pueblo, su lengua y también por su cultura popular.

Comentario:Era una época en la que se buscaba la explicación del “yo”, del hombre como persona, de su existencia, de ahí que la naturaleza se volviese el centro de todo, ya que el hombre pertenece a la naturaleza. Otra cosa por la que se interesaron fue por el arte, los artistas eran considerados como superiores, por poseer la imaginación necesaria para maravillar al pueblo. Personalmente, creo que estaépoca era una bonita etapa de la filosofía, ya que la naturaleza volvía a ser el todo, pero también el arte, la historia, la cultura ya que formaban parte esencial del hombre sin embargo no me parece el énfasis que sostuvieron sobre lo que son “los sentimientos” ya que en esta época se dio lugar a varios suicidios debido al realce que estos tuvieron en la literatura, el arte etc. Basándose el hombreúnicamente en estos sin valorar su propia vida.
















Resumen de Hegel

Hegel fue un hijo del romanticismo. Hegel unificó y continuó las ideas de los románticos y su filosofía constituye un método para entender el curso de la historia, ya que él pensaba que la historia era el punto más importante para un filósofo. Hegel dijo que la razón o espíritu universal era dinámica ya que no existeningún criterio fuera del propio proceso histórico que pueda decir lo que es verdadero o razonable; propuso que la razón es progresiva ya que el conocimiento del hombre está en constante ampliación y que es a través de la historia que la razón avanza para concienciarse de sí misma.
Rechazó la existencia de una “verdad” por encima o fuera de la razón humana y que todo el conocimiento era conocimientohumano, a esto se le denomino “verdades subjetivas”, basándose en esto negó la existencia de “verdades eternas” ya que el conocimiento varía de generación en generación a lo largo de la Historia.
Hegel señala ciertas reglas que rigen la cadena de reflexiones que conforman la historia y las llama evolución dialéctica, ya que dice que cuando una idea (tesis) es presentada, está es contradicha...