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Páginas: 8 (1901 palabras) Publicado: 3 de abril de 2013
PROGRAMA DEL CURSO:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
Introducción a los problemas del ser humano (EDP)
CREDITOS ACADÉMICOS, (Plan Diario/Plan Diario)
Tres
PRERREQUISITOS:
Ninguno
CICLO LECTIVO/ SECCIÓN
Primer Ciclo 2013. Sección - Tercer Ciclo
NOMBRE DEL CATEDRATICO:
Luis Oswaldo Soto Morales
DIRECCIÓN ELECTRONICA:
Oswaldosoto2000@gmail.com
HORARIO / SALON:
De lunes de 20.00 a 21.30 yViernes de 1815 a 19:45
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES
CARRERA: Licenciatura en Administración de Empresas


I. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO:

Con el desarrollo de los contenidos del curso Introducción a los problemas del ser humano se pretende fomentar la reflexión de los participantes en torno a vivencias y temas relacionados con la existencia humana, susdimensiones fundamentales y sus problemáticas existenciales, ofreciendo como clave una visión humanística de carácter integral aplicado a sus vidas.

II. OBJETIVO GENERAL:

Que los estudiantes se enfrenten con las interrogantes de su propia existencia, profundicen en el conocimiento de sí mismos y de la vida y tomen conciencia de su situación humana y existencial, con el propósito de dotar desentido a su vida personal y a la relación con sus semejantes.

1. OBJETIVOS AXIOLÓGICOS:
Fomentar la autoestima al percibir la singularidad y dignidad del ser humano.
Fomentar la capacidad de escucha y diálogo.
Fomentar el espíritu de tolerancia ante la diversidad.

2. OBJETIVOS DE CONTENDIO:

Que los estudiantes se ejerciten en el autocuestionamiento que anida en las grandes preguntas dela existencia humana, que respondan desde sí mismos y aprendan a debatir y a dialogar sobre estos temas.
Que los estudiantes se enfrenten con su propia humanidad y concluyan el curso con el deseo de continuar su proceso de crecimiento.

III. METODOLOGIA:

El curso se desarrollará mediante una combinación de introducciones motivantes, discusión de contenidos, lecturas dirigidas, comentariosde videos, redacción de ensayos y otros. La participación de los estudiantes será altamente requerida.


IV. CONTENIDOS Y CALENDARIZACIÓN:



UNIDAD
CONTENIDO
CALENDARIZACIÓN
ACTIVIDAD
PONDERACIÓN
La felicidad y el sentido de la vida I.
























- Presentación.

- La noción del sentido


- La importancia de plantearse objetivos que densentido a la existencia.

- Sentido y felicidad




18, 21, de enero




Actividad de integración.

Discusión y debate grupal.
Explicación de contenidos y ejemplos.
Película “En busca de la felicidad”.
Discusión grupal.

Hoja de cinema.
Hoja de lectura.
Ensayo personal acerca del sentido propio de la vida.










2 Pts.
2 Pts.
3 Pts.
La muertecomo problema fundamental del ser humano.





- La muerte y su relación con la temporalidad humana.



- La muerte y la trascendencia.



25, 28, de enero, 01, de febrero





Película “The son´s room”.

Discusión en grupos.
Ejercicio de la muerte.

Lluvia de ideas.
Socialización de contenidos.
Murales acerca de la trascendencia en grupo.
Hoja de lectura.
Hoja decinema.












3 Pts.
2 Pts.
2 Pts.


El ser humano un ser personal.



- La vida humana como singularidad.

- Las nociones de persona, sustancia, sujeto, yo.







04, 08, 11, 15 de febrero





Socialización de contenidos.
Discusión, lluvia de ideas.



Película “In her shoes”.

Discusión de lecturas.
Hoja de cinena.
Hoja de lectura.
Biografíapersonal, (inicio).












2 Pts.
2 Pts.
3 Pts.






UNIDAD
CONTENIDO
CALENDARIZACIÓN
ACTIVIDAD
PONDERACIÓN
El ser humano: un ser simbólico.
- Dimensiones de la vida humana.


- El mundo simbólico; el ser humano como generador de cultura.

Comprobación de lectura
18, 22, 25 de febrero






01 de marzo


Ejercicio de las mímicas.
Socialización...
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