Resumenes

FACULTAD: FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES.
ESCUELA: ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIO INTERNACIONALES.
ASIGNATURA: TECNICAS DE ESTUDIO.
CICLO: 1.
ESTUDIANTE: MISHELL MUÑOZ CALDERÓN

UNIDAD 6
EXPOSICION EN CLASES
La exposición en clase es una técnica de aprendizaje y enseñanza, es una tarea que requiere de un planteamiento previo que, en términos globales, debe ser conocido por el alumno con lafinalidad de obtener el mayor provecho posible en su intervención.
Debemos considerarlas siguientes etapas las cuales son: estudio y conocimiento del tema; también debemos tener en cuenta la organización del equipo de trabajo; preparación de mensaje donde su estructura se divide en introducción, desarrollo del trabajo y desenlace; preparación de material donde se pueden sacar a la luz todas lasideas creativas que se nos ocurran utilizando artes escénicas como títeres, la mímica, la danza, etc.; presentación del personal; exposición o desarrollo del tema, revisando el material para que todo este listo; y por ultimo celebración que es donde uno puede celebrar de dos maneras, una es juntamente con el grupo en el salón o celebrarlo en un restaurant o en el lugar donde uno desee.
En unaexposición debemos de tener en cuenta los siguientes recursos didácticos básicos como pizarra, papelotes, laptop, cañón, proyector, video, diapositivas, etc. pero también debemos tener en cuenta no saturar la exposición con muchos recursos, porque puede ser muy exagerado o demasiado llamativo y muy poco profesional.
Si queremos preparar una exposición debemos precisar en contenido de la exposiciónintentando un breve esquema inicial, revisar toda la información posible tales como libros, revistas, monografías, etc. sobre el tema, conversar con personas que conozcan la materia, determinar con claridad los objetivos que persigue el contenido temático, elaborar finalmente un resumen o esquema general de exposición, señalando si hubieran las conclusiones o recomendaciones a las que se deseaarribar.

EJERCICIOS:
1. ¿Qué significa para usted exposición en clases?

Rpta.Una exposición en clase es dar a conocer un determinado tema a el público, que en este caso son mis compañeros. Esta exposición permite la participación también del público, diálogos, etc.

2. Individualmente elija un tema cualquiera y siguiendo los pasos programe una exposición. Señale sus errores ydificultades

Rpta.El tema fue acerca de las relaciones humanas. El error que se presento fue al iniciar porque mi introducción no estaba bien enriquecida, eso fue lo único.

3. Como ensayo de tu exposición reúnase con los compañeros de estudio y programe una exposición de grupo. Señale los problemas que se presentan. Critica tu exposición y fíjate en los aspectos que debes mejorar

Rpta.Lopreparamos y expusimos. Debo mejorar en la forma de cómo me expreso con los demás, ya que soy tímida y no puedo mostrarme como soy.

UNIDAD 7

MONOGRAFIA

Es una redacción de un tema específico sobre un tema, el cual puede ser de ciencia o de algún campo de estudio. El tema debe tener la idea que nazca de un trabajo de investigación como tesis, revista científica, monografías o un trabajo deinvestigación.

También es un trabajo relativamente breve y/o extenso, que presenta y organiza los datos obtenidos sobre un tema determinado analizados con una visión critica.
Una monografía se considera científica, cuando se resuelven problemas o se hace útil la ciencia, sociedad o sociedad económica. Luego de eso se puede refutar o no el problema o la hipótesis. En una monografía cualquier a quefuera debe cumplir estas mismas características.
Podemos realizar monografías de tres tipos la primera es por compilación donde se analiza críticamente la bibliografía existente, los distintos puntos de vista y se emite la opinión personal; investigación donde de aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza la investigación original; por ultimo el análisis de experiencias donde se hacen...