resumenes
Instrucciones. Lee cuidadosamente los enunciados de los problemas y agrega todos tus procedimientos y operaciones. Encierra en un
recuadro tusresultados y conclusiones. La limpieza en tu trabajo también será motivo de evaluación. Junto a tu examen adjunta la hoja de
la actividad que se asignó al inicio del parcial para la evaluación del SER.Los criterios de evaluación son los siguientes:
Rubro (SABER)
Procedimientos y
conceptos
Resultados
Descripción
Son los vistos en clase
Rubro (HACER)
Trabajos y dinámicas
en claseRubro (SER)
Limpieza
Contenido
Datos completos,
limpieza y orden
Ponderación
Mitad del valor del
reactivo
Mitad del valor del
reactivo
Puntaje obtenido
Descripción
El alumno tiene susapuntes completos y todas las
firmas de las dinámicas en clase
Ponderación
30 puntos
Puntaje obtenido
Descripción
El trabajo es presentado en hojas tamaño carta y
adjuntado a laevaluación escrita. La evaluación
escrita y la del SER están escritos con letra legible
y sin manchones ni tachaduras
La opinión del alumno da a saber al docente que
conoce el contenido de todo el libroTanto la evaluación escrita como la del Ser
contienen el nombre, la fecha y el grupo al cual
pertenece el alumno, así como su firma de
conformidad.
Ponderación
Puntaje obtenido
Son loscorrectos
10 puntos
10 puntos
10 puntos
Reactivos
1.
2.
3.
4.
Escribe los conceptos que a continuación se te piden (2 punto por reactivo).
a) Define física.
b) ¿Qué entendemos porcinemática?
c) ¿En cuántas y cuáles partes se divide la mecánica?
d) ¿Que es la dinámica?
Un avión viaja a 200mi/hr de México a EU. Si la distancia que va a recorrer es de 1000mi, ¿cuántos kilómetrosrecorrerá en total?
(8 puntos)
Obtén la resultante de sumar los vectores 42 < 21 = ݑy 8( 44 < 03 = ݒpuntos)
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Dos automóviles parten del mismo lugar con diferentes velocidades. El...
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